Lenguaje y Comunicación 5° básico
Texto no definido

Lenguaje y Comunicación 5° básico

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Clasificaciones

Unidades: Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

LE05 OA 10

Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás.

Lenguaje y Comunicación - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Taller de poesía para profesores

Actividades complementarias Taller de poesía para profesoresTaller de poesía para profesores

Iniciativa "Yo amo leer"

Actividades complementarias Iniciativa "Yo amo leer"Iniciativa "Yo amo leer"

Colaciones literarias

Actividades complementarias Colaciones literariasColaciones literarias

¡Animales en la biblioteca!

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Cómo hacer una bibliografía

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bibliografía, fuentes, investigación, proyecto, información, biblioteca

Picnic de libros

Actividades complementarias Picnic de librosPicnic de libros

La biblioteca sale a recreo

Actividades complementarias La biblioteca sale a recreoLa biblioteca sale a recreo

Bolsas ilustradas

Actividades complementarias Bolsas ilustradasBolsas ilustradas

Lecturas

Entrevista a Boniface Ofogo

Lecturas profesorEntrevista a Boniface OfogoEntrevista a Boniface Ofogo

Claves para elegir textos informativos

Lecturas profesorClaves para elegir textos informativosClaves para elegir textos informativos

Toma de notas para un proyecto de investigación

Lecturas profesorToma de notas para un proyecto de investigaciónToma de notas para un proyecto de investigación
bibliografía, fuentes, investigación, proyecto, información, biblioteca, toma de notas

Cómo organizar un proyecto de investigación

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investigación, información, encuesta, bibliografía, pauta, manual, exposición oral

Literatura infantil: imaginación y enajenación

Lecturas profesorLiteratura infantil: imaginación y enajenaciónLiteratura infantil: imaginación y enajenación
lectura, literatura infantil, imaginación, creatividad, disfrute de la lectura, motivación

Conversar con los niños sobre las lecturas

Lecturas profesorConversar con los niños sobre las lecturasConversar con los niños sobre las lecturas

Recomendación de poesía para niños

Lecturas profesorRecomendación de poesía para niñosRecomendación de poesía para niños

Entrevista a Jacqueline Balcells

Lecturas profesorEntrevista a Jacqueline BalcellsEntrevista a Jacqueline Balcells

Publicación Mi Biblioteca

Lecturas profesorPublicación Mi BibliotecaPublicación Mi Biblioteca

Acompañar la lectura

Lecturas profesorAcompañar la lecturaAcompañar la lectura

Entrevista a Ana María Güiraldes

Lecturas profesorEntrevista a Ana María GüiraldesEntrevista a Ana María Güiraldes

Poesía aquí y ahora

Lecturas profesorPoesía aquí y ahoraPoesía aquí y ahora

CRA recomienda lecturas de terror

Lecturas profesorCRA recomienda lecturas de terrorCRA recomienda lecturas de terror

Me da miedo la LIJ

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Glosario e-book

Lecturas profesor10 palabras claves del mundo del e-book10 palabras claves del mundo del e-book

Cuando la comida es el móvil de la trama

Lecturas profesorCuando la comida es el móvil de la tramaCuando la comida es el móvil de la trama

Para reconocer y valorar una novela de terror

Lecturas profesorPara reconocer y valorar una novela de terrorPara reconocer y valorar una novela de terror

El folclor a la mesa

Lecturas profesorEl folclor a la mesaEl folclor a la mesa

Lee Chile Lee lanza nuevo sitio web

Lecturas profesorLee Chile Lee lanza nuevo sitio webLee Chile Lee lanza nuevo sitio web

Se vienen miles de e-books

Lecturas profesorSe vienen miles de e-booksSe vienen miles de e-books

Sobre el placer por la lectura

Lecturas profesorSobre el placer por la lecturaSobre el placer por la lectura
lectura; disfrute de la lectura; motivación; fomento; modelos

Preguntas esenciales para la preparación de un proyecto de investigación

Lecturas profesorPreguntas esenciales para la preparación de un proyecto de investigaciónPreguntas esenciales para la preparación de un proyecto de investigación
Lectura, comprensión, orientación al docente, imágenes, infografía

Entrevista a Carolina Rueda

Lecturas profesorEntrevista a Carolina RuedaEntrevista a Carolina Rueda

Refrescante lectura

Lecturas profesorRefrescante lecturaRefrescante lectura

Lecturas recomendadas por el CRA

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Eso que guardamos dentro

Lecturas profesorEso que guardamos dentroEso que guardamos dentro

Entrevista a Isabel Tenham

Lecturas profesorEntrevista a Isabel TenhamEntrevista a Isabel Tenham

Lecturas sugeridas y bibliografía

Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 1: narracionesLecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
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Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literariosLecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
lecturas, sugeridas, programas, ministerio, no literarios

Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 2: narracionesLecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
lecturas, sugeridas, programas, ministerio, narraciones

Lecturas sugeridas para la unidad 2: poemas

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemas
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Lecturas sugeridas para la tercera unidad: novelas

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la tercera unidad: novelasLecturas sugeridas para la tercera unidad: novelas
Lecturas, sugeridas, novelas, programas, ministerio de educación

Lecturas sugeridas para la tercera unidad: teatro

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la tercera unidad: teatroLecturas sugeridas para la tercera unidad: teatro
Lecturas, sugeridas, teatro, obras dramáticas, programas, ministerio de educación

Imágenes y multimedia

Fichas para recomendar libros

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Mi mundo

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Actividades en biblioteca

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Biblioteca, actitud, ilustración, imagen, respeto, disfrute de la lectura

Gaviotas lectoras

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