Lenguaje y Comunicación 5° básico
Texto no definido

Lenguaje y Comunicación 5° básico

Texto no definido
  • Unidad 1
  • Unidad 2
  • Unidad 3
  • Unidad 4

Objetivo

Objetivos

Actitudes

Actitud

Clasificaciones

Curso: 5° básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Eje: Lectura/ Comprensión de lectura

Unidades: Unidad 1Unidad 4

LE05 OA 06

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.

Lenguaje y Comunicación - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Los distintos propósitos de textos no literarios

Actividades complementarias Los distintos propósitos de textos no literariosLos distintos propósitos de textos no literarios
textos no literarios, comprensión, propósito, destinatario, necesidades del lector

Escritura de un título para cada párrafo del texto "Condorito"

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Condorito, texto no literario, informativo, estrategias, título, párrafo, comprensión de lectura

Un ave que es parte del desierto

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leyenda, interpretar, comprender

Comprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente

Actividades complementarias Comprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuenteComprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Comprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente
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  • Comprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente (Pauta)Comprensión de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente (Pauta)
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Lectura, comprensión, noticia, texto informativo

Estrategias para comprender la lectura "Juegos tradicionales"

Actividades complementarias Estrategias para comprender la lectura "Juegos tradicionales"Estrategias para comprender la lectura "Juegos tradicionales"
Juegos tradicionales, Chile, estrategias, comprensión de lectura

Crítica de las imágenes de un texto

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crítica, imágenes, infografía, Graham Bell, escritura, edición, revisión

Comprensión de lectura de "Violeta Parra: biografía de una folclorista"

Actividades complementarias Comprensión de lectura de "Violeta Parra: biografía de una folclorista"Comprensión de lectura de "Violeta Parra: biografía de una folclorista"
comprensión de lectura, textos no literarios, biografía, Violeta Parra, Chile

Caninata

Actividades complementarias CaninataCaninata
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Caninata
  • CaninataCaninata
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  • Caninata (Pauta)Caninata (Pauta)
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Lecturas

Las antiguas momias Chinchorro en las arenas del desierto de Chile

Lecturas alumnoLas antiguas momias Chinchorro en las arenas del desierto de ChileLas antiguas momias Chinchorro en las arenas del desierto de Chile
texto expositivo, momias chinchorro

Un paseo por el espacio

Lecturas alumnoUn paseo por el espacioUn paseo por el espacio
espacio, astronauta, luna

Amos y perros se unen para caminar por la tenencia responsable de mascotas

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Estos son los 10 animales más letales

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Helicópteros

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Violeta Parra: biografía de una folclorista

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textos no literarios, biografía, Violeta Parra, Chile

Conocer las especies típicas de un país es un buen panorama para las vacaciones

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Entrevista a Francisca Valenzuela

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Cocodrilos

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Serpientes

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Razas de gatos

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Veleros y parapentes

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Nudos marineros

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Carabelas de Colón

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La danza de las tijeras

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El rodeo

Lecturas alumnoEl rodeoEl rodeo

Orientación pedagógica: Interpretación de imágenes

Lecturas profesorOrientación pedagógica: Interpretación de imágenesOrientación pedagógica: Interpretación de imágenes
Lectura, comprensión, orientación al docente, imágenes, infografía

Cómo organizar un proyecto de investigación

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investigación, información, encuesta, bibliografía, pauta, manual, exposición oral

Lecturas sugeridas y bibliografía

Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones

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Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios

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Imágenes y multimedia

6 preguntas clave para un texto no literario

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esquema; organizador gráfico; texto no literario; texto informativo; qué; quién; cuándo; dónde; cómo; por qué; seis preguntas clave

A partir de una lectura: un hecho y mi opinión

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6 preguntas clave para un texto no literario

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