Clasificaciones
Unidades: Unidad 2
LE05 OAA G
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
Lenguaje y Comunicación - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
Actividades
- Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación
- Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película
- Análisis de Albatros Errante
- Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton
- Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación
Actividades complementarias
Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación

- Recomendado para: Unidad 2
- Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación
Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación
Trabajo en grupo: organización de un trabajo de investigación
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Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película
Actividades complementarias
Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película

- Recomendado para: Unidad 3
- Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película
Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película
Valorar las opiniones de otros para establecer un diálogo sobre la película
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Análisis de Albatros Errante
Actividades complementarias
Análisis de Albatros Errante

- Recomendado para: Unidad 2
- Análisis de Albatros Errante
Análisis de Albatros Errante
Análisis de Albatros Errante
Análisis de Albatros Errante (Pauta)
Análisis de Albatros Errante (Pauta)
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Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton
Actividades complementarias
Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton

- Recomendado para: Unidad 3
- Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton
Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton
Charlie y la fábrica de chocolates de Tim Burton
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Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Actividades complementarias
Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo

- Recomendado para: Unidad 2
- Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
Expresión oral: "El momento más grave de la vida", de César Vallejo
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Lecturas
Cómo organizar un proyecto de investigación
Lecturas profesor
Cómo organizar un proyecto de investigación

- Recomendado para: Unidad 1
- Cómo organizar un proyecto de investigación
Cómo organizar un proyecto de investigación
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Temas para escribir o conversar
Lecturas profesor
Temas para escribir o conversar

- Recomendado para: Unidad 2
- Temas para escribir o conversar
Temas para escribir o conversar
Temas para escribir o conversar
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Imágenes y multimedia
- Trabajo en equipo
- Lo cortés no quita lo valiente
- Para comentar una lectura con un compañero
- Muéstrame la evidencia
- A partir de una lectura: un hecho y mi opinión
Trabajo en equipo
Lo cortés no quita lo valiente
Imágenes
Lo cortés no quita lo valiente

- Recomendado para: Unidad 2
- Lo cortés no quita lo valiente
Lo cortés no quita lo valiente
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Para comentar una lectura con un compañero
Imágenes
Para comentar una lectura con un compañero

- Recomendado para: Unidad 2
- Para comentar una lectura con un compañero
Para comentar una lectura con un compañero
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Muéstrame la evidencia
Imágenes
Muéstrame la evidencia

- Recomendado para: Unidad 2
- Muéstrame la evidencia
Muéstrame la evidencia
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A partir de una lectura: un hecho y mi opinión
Organizadores gráficos
A partir de una lectura: un hecho y mi opinión

- Recomendado para: Unidad 2
- A partir de una lectura: un hecho y mi opinión
A partir de una lectura: un hecho y mi opinión
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