Matemática 1° básico
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Matemática 1° básico

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Objetivo

Objetivos

Habilidad

Habilidad

Actitudes

Actitud

Clasificaciones

Curso: 1° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Matemática/ Matemática Actitudes

Unidades: Unidad 1Unidad 2

MA01 OAA C

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Matemática - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Actividades

Patrones y secuencias 2

Actividades complementarias Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Recomendado para: Unidad 2
  • Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2 (Pauta)Patrones y secuencias 2 (Pauta)
  • Patrones y secuencias 2 (Pauta)Patrones y secuencias 2 (Pauta)
  • ver ficha
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Patrones y secuencias 1

Actividades complementarias Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1 (Pauta)Patrones y secuencias 1 (Pauta)
  • Patrones y secuencias 1 (Pauta)Patrones y secuencias 1 (Pauta)
  • ver ficha
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Lectura y representación de números

Actividades complementarias Lectura y representación de númerosLectura y representación de números
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Lectura y representación de números
  • Lectura y representación de númerosLectura y representación de números
  • Lectura y representación de númerosLectura y representación de números
  • Lectura y representación de números (Pauta)Lectura y representación de números (Pauta)
  • Lectura y representación de números (Pauta)Lectura y representación de números (Pauta)
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Lectura, representación, números, menores a 10

Comparar numeros menores a 10 (I)

Actividades complementarias Comparar numeros menores a 10 (I)Comparar numeros menores a 10 (I)
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Comparar numeros menores a 10 (I)
  • Comparar numeros menores a 10 (I)Comparar numeros menores a 10 (I)
  • Comparar numeros menores a 10 (I)Comparar numeros menores a 10 (I)
  • Comparar numeros menores a 10 (I) (Pauta)Comparar numeros menores a 10 (I) (Pauta)
  • Comparar numeros menores a 10 (I) (Pauta)Comparar numeros menores a 10 (I) (Pauta)
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Comparar, números, menores a 10

Temporalidad

Actividades complementarias TemporalidadTemporalidad
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Temporalidad
  • TemporalidadTemporalidad
  • TemporalidadTemporalidad
  • Temporalidad (Pauta)Temporalidad (Pauta)
  • Temporalidad (Pauta)Temporalidad (Pauta)
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Temporalidad dia, duración de eventos

Componer y descomponer números en forma pictórica

Actividades complementarias Componer y descomponer números en forma pictóricaComponer y descomponer números en forma pictórica
  • Recomendado para: Unidad 2
  • Componer y descomponer números en forma pictórica
  • Componer y descomponer números en forma pictóricaComponer y descomponer números en forma pictórica
  • Componer y descomponer números en forma pictóricaComponer y descomponer números en forma pictórica
  • Componer y descomponer números en forma pictórica (Pauta)Componer y descomponer números en forma pictórica (Pauta)
  • Componer y descomponer números en forma pictórica (Pauta)Componer y descomponer números en forma pictórica (Pauta)
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Identificar y construir figuras geométricas

Actividades complementarias Identificar y construir figuras geométricasIdentificar y construir figuras geométricas

Dibujar siguiendo la secuencia numérica 2

Actividades complementarias Dibujar siguiendo la secuencia numérica 2Dibujar siguiendo la secuencia numérica 2
Unir números, secuencia numérica, formar figura, 4

Lectura y representación de números menores a 20

Actividades complementarias Lectura y representación de números menores a 20Lectura y representación de números menores a 20
  • Recomendado para: Unidad 2
  • Lectura y representación de números menores a 20
  • Lectura y representación de números menores a 20Lectura y representación de números menores a 20
  • Lectura y representación de números menores a 20Lectura y representación de números menores a 20
  • Lectura y representación de números menores a 20 (Pauta)Lectura y representación de números menores a 20 (Pauta)
  • Lectura y representación de números menores a 20 (Pauta)Lectura y representación de números menores a 20 (Pauta)
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Lectura, representación, números, menores a 20

Imágenes y multimedia

Reloj pedestal

ImágenesReloj pedestalReloj pedestal
Imagen, reloj pedestal, medir, tiempo

Números conectados

ImágenesNúmeros conectadosNúmeros conectados
números, adición; suma; 10; diez

Reloj de arena

ImágenesReloj de arenaReloj de arena
Imagen, reloj arena, medir, tiempo

Relojes

ImágenesRelojesRelojes
imagen, relojes, medir, tiempo

Reloj digital

ImágenesReloj digitalReloj digital
Imagen, reloj digital, medir, tiempo

Mañana noche

ImágenesMañana nocheMañana noche
Día, noche

Reloj despertador o de campanillas

ImágenesReloj despertador o de campanillasReloj despertador o de campanillas
Imagen, reloj despertador, campanillas, medir, tiempo

Reloj de bolsillo o cadena

ImágenesReloj de bolsillo o cadenaReloj de bolsillo o cadena
Imagen, reloj bolsillo, cadena, medir, tiempo

Reloj de pulsera

ImágenesReloj de pulseraReloj de pulsera
Imagen, reloj pulsera, medir, tiempo

Reloj de manecillas

ImágenesReloj de manecillasReloj de manecillas
Imagen, reloj manecillas, reloj análogo, medir, tiempo

Mañana tarde

ImágenesMañana tardeMañana tarde
Tarde, mañana

Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (I)

InteractivosCuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (I)Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (I)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (I)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (I)Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (I)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (II)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (II)Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (II)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 1

InteractivosLeer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 1Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 1
Juego interactivo, leer números hasta 10 y asociar la cantidad a un conjunto pictórico

Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 2

InteractivosLeer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 2Leer números hasta 10 y asociarlo con la cantidad respectiva 2
Juego interactivo, leer números hasta 10 y asociar la cantidad a un conjunto pictórico

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (III)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (III)Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (III)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números, palabras, hasta 100

Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (IV)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (IV)Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (IV)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (II)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (II)Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (II)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números, palabras, hasta 100

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (I)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (I)Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (I)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números, palabras, hasta 100

Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (IV)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (IV)Cuenta ventanas edificio y escribe números en palabras (IV)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números, palabras, hasta 100

Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (II)

InteractivosCuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (II)Cuenta pisos edificio y escribe números simbólicamente (II)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Geoplano

InteractivosGeoplanoGeoplano
Interactivo; geoplano; creación de formas geométricas; figura; polígono

Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (III)

InteractivosCuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (III)Cuenta ventanas edificio y escribe números simbólicamente (III)
Juego interactivo, contar hasta 100, leer hasta 100, escribir números hasta 100, forma simbólica

Antes o después

InteractivosAntes o despuésAntes o después
Números ordinales, menores a 10, orden

Estimación de cantidades

PresentacionesEstimación de cantidadesEstimación de cantidades
estimar, cantidades, objetos, conteo

Números como filas de calugas

VideosNúmeros como filas de calugasNúmeros como filas de calugas
Representar, números, calugas

Números como una lista o grupo de calugas

VideosNúmeros como una lista o grupo de calugasNúmeros como una lista o grupo de calugas
Representar, números, lista, grupos, calugas
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