Matemática 1° básico
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Matemática 1° básico

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Objetivo

Objetivos

Habilidad

Habilidad

Actitudes

Actitud

Clasificaciones

Curso: 1° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Matemática/ Patrones y álgebra

Unidades: Unidad 1Unidad 2

MA01 OA 11

Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo.

Matemática - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Patrones y secuencias 2

Actividades complementarias Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Recomendado para: Unidad 2
  • Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2Patrones y secuencias 2
  • Patrones y secuencias 2 (Pauta)Patrones y secuencias 2 (Pauta)
  • Patrones y secuencias 2 (Pauta)Patrones y secuencias 2 (Pauta)
  • ver ficha
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Patrones y secuencias 1

Actividades complementarias Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1Patrones y secuencias 1
  • Patrones y secuencias 1 (Pauta)Patrones y secuencias 1 (Pauta)
  • Patrones y secuencias 1 (Pauta)Patrones y secuencias 1 (Pauta)
  • ver ficha
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Imágenes y multimedia

Reconocer y continuar patrones II

ImágenesReconocer y continuar patrones IIReconocer y continuar patrones II
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocer y continuar patrones I

ImágenesReconocer y continuar patrones IReconocer y continuar patrones I
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocer y continuar patrones I

ImágenesReconocer y continuar patrones IReconocer y continuar patrones I
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocer y continuar patrones II

ImágenesReconocer y continuar patrones IIReconocer y continuar patrones II
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Patrones geométricos

PresentacionesPatrones geométricosPatrones geométricos
describir; patrones geométricos

Creando patrones con figuras

PresentacionesCreando patrones con figurasCreando patrones con figuras
Patrones, figuras, secuencias, formas geométricas
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