Matemática 1° básico
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Matemática 1° básico

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Objetivos

Habilidad

Actitud

Clasificaciones

Curso: 1° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Matemática/ Patrones y álgebra

Unidades: Unidad 3

MA01 OA 12

Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).

Matemática - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Igualdades y desigualdades con balanzas

Actividades complementarias Igualdades y desigualdades con balanzasIgualdades y desigualdades con balanzas
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Balanzas, igualdad, desigualdad, equilibrio, desequilibrio

Balanzas

Actividades complementarias BalanzasBalanzas
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  • Balanzas
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  • BalanzasBalanzas
  • Balanzas (Pauta)Balanzas (Pauta)
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Balanzas, igualdad, desigualdad, equilibrio, desequilibrio

Imágenes y multimedia

Símbolo igual en forma pictórica y simbólica

ImágenesSímbolo igual en forma pictórica y simbólicaSímbolo igual en forma pictórica y simbólica
Imagen, símbolo igual, representación pictórica, representación simbólica

Símbolo igual

ImágenesSímbolo igualSímbolo igual
Imagen, símbolo igual, representación pictórica

Balanza

ImágenesBalanzaBalanza
Imagen, balanza

Balanza animal

InteractivosBalanza animalBalanza animal
Geogebra, balanza, medida, igualdad, peso
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