Clasificaciones
MA02 OAH b
Resolver problemas: Comprobar enunciados, usando material concreto y gráfico.
Matemática - 2 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
Actividades
- Unidades y decenas
- Sumando o restando cero
- Estimar cantidades
- Comparar números menores a 100
- Leer y escribir números menores a 50 b
- Resolución de problemas, ordenar cifras
- Resolución de problemas: adición 2
- Problemas de adición y completación de secuencias numéricas
- Resolución de problemas, adición 3
- Leer y escribir números menores a 50
- Resolución de problemas, adición 1
- Registrando datos para responder preguntas
- Ejercicios variados
- Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada
- Actividades de adición y cáculo mental
- Construir gráficos de barras (III)
- Localización de un objeto en un mapa
- Resolver adiciones y sustracciones con cero como uno de sus sumandos
- Escritura y adición de números naturales menores a 100
- Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder
- Analizando figuras en 3D
- Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
- Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
- Problemas de sustracción
- Problemas de adición y sustracción
- Resolución de problemas de adición con números menores a 100
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
- Construir gráficos de barras (II)
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)
- Construir gráficos de barras (I)
- Registrando datos para responder preguntas
- Lanzando un dado
Unidades y decenas
Actividades complementarias
Unidades y decenas

- Recomendado para: Unidad 1
- Unidades y decenas
Unidades y decenas
Unidades y decenas
Unidades y decenas (Pauta)
Unidades y decenas (Pauta)
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Sumando o restando cero
Actividades complementarias
Sumando o restando cero

- Recomendado para: Unidad 3
- Sumando o restando cero
Sumando o restando cero
Sumando o restando cero
Sumando o restando cero (Pauta)
Sumando o restando cero (Pauta)
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Estimar cantidades
Actividades complementarias
Estimar cantidades

- Recomendado para: Unidad 2
- Estimar cantidades
Estimar cantidades
Estimar cantidades
Estimar cantidades (Pauta)
Estimar cantidades (Pauta)
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Comparar números menores a 100
Actividades complementarias
Comparar números menores a 100

- Recomendado para: Unidad 1
- Comparar números menores a 100
Comparar números menores a 100
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Leer y escribir números menores a 50 b
Actividades complementarias
Leer y escribir números menores a 50 b

- Recomendado para: Unidad 1
- Leer y escribir números menores a 50 b
Leer y escribir números menores a 50 b
Leer y escribir números menores a 50 b
Leer y escribir números menores a 50 b (Pauta)
Leer y escribir números menores a 50 b (Pauta)
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Resolución de problemas, ordenar cifras
Actividades complementarias
Resolución de problemas, ordenar cifras

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas, ordenar cifras
Resolución de problemas, ordenar cifras
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Resolución de problemas: adición 2
Actividades complementarias
Resolución de problemas: adición 2

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas: adición 2
Resolución de problemas: adición 2
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Problemas de adición y completación de secuencias numéricas
Actividades complementarias
Problemas de adición y completación de secuencias numéricas

- Recomendado para: Unidad 3
- Problemas de adición y completación de secuencias numéricas
Problemas de adición y completación de secuencias numéricas
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Resolución de problemas, adición 3
Actividades complementarias
Resolución de problemas, adición 3

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas, adición 3
Resolución de problemas, adición 3
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Leer y escribir números menores a 50
Actividades complementarias
Leer y escribir números menores a 50

- Recomendado para: Unidad 1
- Leer y escribir números menores a 50
Leer y escribir números menores a 50
Leer y escribir números menores a 50
Leer y escribir números menores a 50 (Pauta)
Leer y escribir números menores a 50 (Pauta)
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Resolución de problemas, adición 1
Actividades complementarias
Resolución de problemas, adición 1

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas, adición 1
Resolución de problemas, adición 1
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Registrando datos para responder preguntas
Actividades complementarias
Registrando datos para responder preguntas

- Recomendado para: Unidad 3
- Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas (Pauta)
Registrando datos para responder preguntas (Pauta)
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Ejercicios variados
Actividades complementarias
Ejercicios variados

- Recomendado para: Unidad 3
- Ejercicios variados
Ejercicios variados
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Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada
Actividades complementarias
Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada

- Recomendado para: Unidad 3
- Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada
Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada
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Actividades de adición y cáculo mental
Actividades complementarias
Actividades de adición y cáculo mental

- Recomendado para: Unidad 3
- Actividades de adición y cáculo mental
Actividades de adición y cáculo mental
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Construir gráficos de barras (III)
Actividades complementarias
Construir gráficos de barras (III)

- Recomendado para: Unidad 4
- Construir gráficos de barras (III)
Construir gráficos de barras (III)
Construir gráficos de barras (III)
Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
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Localización de un objeto en un mapa
Actividades complementarias
Localización de un objeto en un mapa

- Recomendado para: Unidad 2
- Localización de un objeto en un mapa
Localización de un objeto en un mapa
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Resolver adiciones y sustracciones con cero como uno de sus sumandos
Actividades complementarias
Resolver adiciones y sustracciones con cero como uno de sus sumandos

- Recomendado para: Unidad 3
- Resolver adiciones y sustracciones con cero como uno de sus sumandos
Resolver adiciones y sustracciones con cero como uno de sus sumandos
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Escritura y adición de números naturales menores a 100
Actividades complementarias
Escritura y adición de números naturales menores a 100

- Recomendado para: Unidad 3
- Escritura y adición de números naturales menores a 100
Escritura y adición de números naturales menores a 100
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Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder
Actividades complementarias
Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder

- Recomendado para: Unidad 3
- Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder
Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder
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Analizando figuras en 3D
Actividades complementarias
Analizando figuras en 3D

- Recomendado para: Unidad 3
- Analizando figuras en 3D
Analizando figuras en 3D
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Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
Actividades complementarias
Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100

- Recomendado para: Unidad 3
- Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
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Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
Actividades complementarias
Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100

- Recomendado para: Unidad 3
- Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
Resolución de problemas de sustracción con números menores a 100
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Problemas de sustracción
Actividades complementarias
Problemas de sustracción

- Recomendado para: Unidad 3
- Problemas de sustracción
Problemas de sustracción
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Problemas de adición y sustracción
Actividades complementarias
Problemas de adición y sustracción

- Recomendado para: Unidad 3
- Problemas de adición y sustracción
Problemas de adición y sustracción
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Resolución de problemas de adición con números menores a 100
Actividades complementarias
Resolución de problemas de adición con números menores a 100

- Recomendado para: Unidad 3
- Resolución de problemas de adición con números menores a 100
Resolución de problemas de adición con números menores a 100
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Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)
Actividades complementarias
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)

- Recomendado para: Unidad 3
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I) (Pauta)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (I) (Pauta)
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Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
Actividades complementarias
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)

- Recomendado para: Unidad 3
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)
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Construir gráficos de barras (II)
Actividades complementarias
Construir gráficos de barras (II)

- Recomendado para: Unidad 4
- Construir gráficos de barras (II)
Construir gráficos de barras (II)
Construir gráficos de barras (II)
Construir gráficos de barras (II) (Pauta)
Construir gráficos de barras (II) (Pauta)
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Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)
Actividades complementarias
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)

- Recomendado para: Unidad 3
- Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II) (Pauta)
Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (II) (Pauta)
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Construir gráficos de barras (I)
Actividades complementarias
Construir gráficos de barras (I)

- Recomendado para: Unidad 4
- Construir gráficos de barras (I)
Construir gráficos de barras (I)
Construir gráficos de barras (I)
Construir gráficos de barras (I) (Pauta)
Construir gráficos de barras (I) (Pauta)
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Registrando datos para responder preguntas
Actividades complementarias
Registrando datos para responder preguntas

- Recomendado para: Unidad 4
- Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas
Registrando datos para responder preguntas (Pauta)
Registrando datos para responder preguntas (Pauta)
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Lanzando un dado
Actividades complementarias
Lanzando un dado

- Recomendado para: Unidad 4
- Lanzando un dado
Lanzando un dado
Lanzando un dado
Lanzando un dado (Pauta)
Lanzando un dado (Pauta)
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Imágenes y multimedia
- Tarjetas recortables (I)
- Tarjetas recortables (II)
- Características que mejor definen un triángulo
- Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
- Valor posicional utilizando monedas
- Número de triángulos en figuras (I)
- Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
- ¿Quién está equivocado?
- Comparar números menores a 100
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder (II)
- Número de cuadrados en figuras
- Valor posicional de forma pictórica y simbólica
- Herramienta interactiva para la multiplicación
- Relacionar cuerpos geométricos con número de caras
- Adición como avanzar (I)
- Relacionar figuras 2D con su nombre
- Formando figuras
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)
- Sumando puntos para canjear premios
- Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)
- Número de triángulos en figuras (II)
- Tangrama
- Número de rectángulos en figuras
- Número de círculos en figuras
- Número de triángulos en figuras (III)
- Geoplano
- Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica
- Multiplicación en problemas
- Tablas de multiplicar de 2 5 y 10
- Tabla del dos
- Multiplicación sumando el mismo número
- Longitud en metros
- Números hasta el 40
- Forman parejas en el ámbito hasta 100
- Cero como sin caluga
- Multiplicar como repetir saltos
Tarjetas recortables (I)
Imágenes
Tarjetas recortables (I)

- Recomendado para: Unidad 1/Unidad 2
- Tarjetas recortables (I)
Tarjetas recortables (I)
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Tarjetas recortables (II)
Imágenes
Tarjetas recortables (II)

- Recomendado para: Unidad 1/Unidad 2
- Tarjetas recortables (II)
Tarjetas recortables (II)
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Características que mejor definen un triángulo
Interactivos
Características que mejor definen un triángulo

- Recomendado para: Unidad 3
- Características que mejor definen un triángulo
Características que mejor definen un triángulo
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Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
Interactivos
Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas

- Recomendado para: Unidad 1
- Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
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Valor posicional utilizando monedas
Interactivos
Valor posicional utilizando monedas

- Recomendado para: Unidad 2
- Valor posicional utilizando monedas
Valor posicional utilizando monedas
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Número de triángulos en figuras (I)
Interactivos
Número de triángulos en figuras (I)

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de triángulos en figuras (I)
Número de triángulos en figuras (I)
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Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
Interactivos
Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas

- Recomendado para: Unidad 2
- Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
Herramienta para el estudio de unidades, decenas y centenas
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¿Quién está equivocado?
Interactivos
¿Quién está equivocado?

- Recomendado para: Unidad 3
- ¿Quién está equivocado?
¿Quién está equivocado?
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Comparar números menores a 100
Interactivos
Comparar números menores a 100

- Recomendado para: Unidad 1
- Comparar números menores a 100
Comparar números menores a 100
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Adición y sustracción como avanzar o retroceder (II)
Interactivos
Adición y sustracción como avanzar o retroceder (II)

- Recomendado para: Unidad 1
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder (II)
Adición y sustracción como avanzar o retroceder (II)
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Número de cuadrados en figuras
Interactivos
Número de cuadrados en figuras

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de cuadrados en figuras
Número de cuadrados en figuras
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Valor posicional de forma pictórica y simbólica
Interactivos
Valor posicional de forma pictórica y simbólica

- Recomendado para: Unidad 1
- Valor posicional de forma pictórica y simbólica
Valor posicional de forma pictórica y simbólica
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Herramienta interactiva para la multiplicación
Interactivos
Herramienta interactiva para la multiplicación

- Recomendado para: Unidad 4
- Herramienta interactiva para la multiplicación
Herramienta interactiva para la multiplicación
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Relacionar cuerpos geométricos con número de caras
Interactivos
Relacionar cuerpos geométricos con número de caras

- Recomendado para: Unidad 3
- Relacionar cuerpos geométricos con número de caras
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Adición como avanzar (I)
Interactivos
Adición como avanzar (I)

- Recomendado para: Unidad 1
- Adición como avanzar (I)
Adición como avanzar (I)
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Relacionar figuras 2D con su nombre
Interactivos
Relacionar figuras 2D con su nombre

- Recomendado para: Unidad 3
- Relacionar figuras 2D con su nombre
Relacionar figuras 2D con su nombre
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Formando figuras
Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)
Interactivos
Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)

- Recomendado para: Unidad 1
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)
Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)
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Sumando puntos para canjear premios
Interactivos
Sumando puntos para canjear premios

- Recomendado para: Unidad 3
- Sumando puntos para canjear premios
Sumando puntos para canjear premios
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Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)
Interactivos
Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)
Identificar el antecesor o sucesor de un número (I)
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Número de triángulos en figuras (II)
Interactivos
Número de triángulos en figuras (II)

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de triángulos en figuras (II)
Número de triángulos en figuras (II)
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Tangrama
Número de rectángulos en figuras
Interactivos
Número de rectángulos en figuras

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de rectángulos en figuras
Número de rectángulos en figuras
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Número de círculos en figuras
Interactivos
Número de círculos en figuras

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de círculos en figuras
Número de círculos en figuras
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Número de triángulos en figuras (III)
Interactivos
Número de triángulos en figuras (III)

- Recomendado para: Unidad 3
- Número de triángulos en figuras (III)
Número de triángulos en figuras (III)
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Geoplano
Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)
Interactivos
Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)
Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)
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Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica
Interactivos
Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica

- Recomendado para: Unidad 1
- Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica
Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica
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Multiplicación en problemas
Presentaciones
Multiplicación en problemas

- Recomendado para: Unidad 4
- Multiplicación en problemas
Multiplicación en problemas
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Tablas de multiplicar de 2 5 y 10
Presentaciones
Tablas de multiplicar de 2 5 y 10

- Recomendado para: Unidad 4
- Tablas de multiplicar de 2 5 y 10
Tablas de multiplicar de 2 5 y 10
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Tabla del dos
Multiplicación sumando el mismo número
Presentaciones
Multiplicación sumando el mismo número

- Recomendado para: Unidad 4
- Multiplicación sumando el mismo número
Multiplicación sumando el mismo número
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Longitud en metros
Presentaciones
Longitud en metros

- Recomendado para: Unidad 3
- Longitud en metros
Longitud en metros
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Números hasta el 40
Presentaciones
Números hasta el 40

- Recomendado para: Unidad 2
- Números hasta el 40
Números hasta el 40
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Forman parejas en el ámbito hasta 100
Presentaciones
Forman parejas en el ámbito hasta 100

- Recomendado para: Unidad 1
- Forman parejas en el ámbito hasta 100
Forman parejas en el ámbito hasta 100
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Cero como sin caluga
Videos
Cero como sin caluga

- Recomendado para: Unidad 1
- Cero como sin caluga
Cero como sin caluga
http://www.youtube.com/watch?v=AgapKEPcGVg- ver ficha
Multiplicar como repetir saltos
Videos
Multiplicar como repetir saltos

- Recomendado para: Unidad 4
- Multiplicar como repetir saltos
Multiplicar como repetir saltos
http://www.youtube.com/watch?v=VK7Nj0lTMRk- ver ficha