Matemática 2° básico
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Matemática 2° básico

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Clasificaciones

Unidades: Unidad 1

MA02 OAH c

Argumentar y comunicar: Describir situaciones de la realidad con lenguaje matemático.

Matemática - 2 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

Actividades

Lectura y escritura de números menores a 100

Actividades complementarias Lectura y escritura de números menores a 100Lectura y escritura de números menores a 100
  • Recomendado para: Unidad 2
  • Lectura y escritura de números menores a 100
  • Lectura y escritura de números menores a 100Lectura y escritura de números menores a 100
  • Lectura y escritura de números menores a 100Lectura y escritura de números menores a 100
  • Lectura y escritura de números menores a 100 (Pauta)Lectura y escritura de números menores a 100 (Pauta)
  • Lectura y escritura de números menores a 100 (Pauta)Lectura y escritura de números menores a 100 (Pauta)
  • ver ficha
Leer, escribir, números naturales

Resolución de problemas: mayor o menor que, y recta numérica

Actividades complementarias Resolución de problemas: mayor o menor que, y recta numéricaResolución de problemas: mayor o menor que, y recta numérica
Actividades, mayor que, menor que, resolución de problemas, comparar números de dos dígitos, 36

Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)

Actividades complementarias Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)Leer datos de una tabla para responder preguntas (II)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (II) (Pauta)Leer datos de una tabla para responder preguntas (II) (Pauta)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (II) (Pauta)Leer datos de una tabla para responder preguntas (II) (Pauta)
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datos; encuesta; tabla; resultados; conteo; preguntas

Días, semanas y meses

Actividades complementarias Días, semanas y mesesDías, semanas y meses
  • Recomendado para: Unidad 1
  • Días, semanas y meses
  • Días, semanas y mesesDías, semanas y meses
  • Días, semanas y mesesDías, semanas y meses
  • Días, semanas y meses (Pauta)Días, semanas y meses (Pauta)
  • Días, semanas y meses (Pauta)Días, semanas y meses (Pauta)
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Calendario, fechas, días, semanas, meses

Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas

Actividades complementarias Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramasLeer e interpretar datos desde tablas y pictogramas
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas
  • Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramasLeer e interpretar datos desde tablas y pictogramas
  • Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramasLeer e interpretar datos desde tablas y pictogramas
  • Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas (Pauta)Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas (Pauta)
  • Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas (Pauta)Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas (Pauta)
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Tablas, pictogramas, leer, interpretar datos, conteo

Estimar usando un referente

Actividades complementarias Estimar usando un referenteEstimar usando un referente
Actividades, estimar cantidades, estimar en situaciones reales usando un referente, 23

Ejercicios variados

Actividades complementarias Ejercicios variadosEjercicios variados
Ejercicios, variados, comparar, secuencias, adiciones, sustracciones

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)

Actividades complementarias Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV) (Pauta)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV) (Pauta)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV) (Pauta)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (IV) (Pauta)
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Adiciones, sustracciones, números menores a 100

Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada

Actividades complementarias Completar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numeradaCompletar secuencias numéricas y realizar adiciones con ayuda de la cinta numerada
Completar, secuencias numéricas, adición, cinta numerada

Construir gráficos de barras (III)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III) (Pauta)Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
  • Construir gráficos de barras (III) (Pauta)Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
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contrucción de gráficos, barras, tabla

Localización de un objeto en un mapa

Actividades complementarias Localización de un objeto en un mapaLocalización de un objeto en un mapa
Ubicar objetos y lugares en la cuadrícula, resolución de problemas, algebra

Figuras 3D y objetos

Actividades complementarias Figuras 3D y objetosFiguras 3D y objetos
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Figuras 3D y objetos
  • Figuras 3D y objetosFiguras 3D y objetos
  • Figuras 3D y objetosFiguras 3D y objetos
  • Figuras 3D y objetos (Pauta)Figuras 3D y objetos (Pauta)
  • Figuras 3D y objetos (Pauta)Figuras 3D y objetos (Pauta)
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Registrando datos

Actividades complementarias Registrando datosRegistrando datos
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Registrando datos
  • Registrando datosRegistrando datos
  • Registrando datosRegistrando datos
  • Registrando datos (Pauta)Registrando datos (Pauta)
  • Registrando datos (Pauta)Registrando datos (Pauta)
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Conteo, cantidad, monedas, elementos, tablas

Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)

Actividades complementarias Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)Leer datos de una tabla para responder preguntas (I)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (I) (Pauta)Leer datos de una tabla para responder preguntas (I) (Pauta)
  • Leer datos de una tabla para responder preguntas (I) (Pauta)Leer datos de una tabla para responder preguntas (I) (Pauta)
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datos; encuesta; tabla; resultados; preguntas

Escritura y adición de números naturales menores a 100

Actividades complementarias Escritura y adición de números naturales menores a 100Escritura y adición de números naturales menores a 100
Escritura, símbolos, palabras, completación, secuencia numérica, adiciones

Adiciones y sustracciones como avanzar o retroceder

Actividades complementarias Adiciones y sustracciones como avanzar o retrocederAdiciones y sustracciones como avanzar o retroceder
Adiciones, sustracciones, números naturales menores a 100

Identificar figuras

Actividades complementarias Identificar figurasIdentificar figuras
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Identificar figuras
  • Identificar figurasIdentificar figuras
  • Identificar figurasIdentificar figuras
  • Identificar figuras (Pauta)Identificar figuras (Pauta)
  • Identificar figuras (Pauta)Identificar figuras (Pauta)
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triángulos, rectángulos, cuadrados, lados, ángulos

Conteo de elementos para responder preguntas (I)

Actividades complementarias Conteo de elementos para responder preguntas (I)Conteo de elementos para responder preguntas (I)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Conteo de elementos para responder preguntas (I)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (I)Conteo de elementos para responder preguntas (I)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (I)Conteo de elementos para responder preguntas (I)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (I) (Pauta)Conteo de elementos para responder preguntas (I) (Pauta)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (I) (Pauta)Conteo de elementos para responder preguntas (I) (Pauta)
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conteo, cantidad, monedas, dinero, elementos, tablas

Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Actividades complementarias Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)
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tablas; pictogramas; leer; interpretar datos; conteo

Conteo de elementos para responder preguntas (II)

Actividades complementarias Conteo de elementos para responder preguntas (II)Conteo de elementos para responder preguntas (II)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Conteo de elementos para responder preguntas (II)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (II)Conteo de elementos para responder preguntas (II)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (II)Conteo de elementos para responder preguntas (II)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (II) (Pauta)Conteo de elementos para responder preguntas (II) (Pauta)
  • Conteo de elementos para responder preguntas (II) (Pauta)Conteo de elementos para responder preguntas (II) (Pauta)
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conteo, cantidad, elementos, tablas

Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)

Actividades complementarias Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
  • Recomendado para: Unidad 3
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III)
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  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)
  • Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)Adiciones y sustracciones con números menores a 100 (III) (Pauta)
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Adiciones, sustracciones, números menores a 100

Construir gráficos de barras (II)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (II)Construir gráficos de barras (II)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (II)
  • Construir gráficos de barras (II)Construir gráficos de barras (II)
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  • Construir gráficos de barras (II) (Pauta)Construir gráficos de barras (II) (Pauta)
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construir; gráficos de barras; conteo; frecuencia; tabla

Construir pictogramas con escala

Actividades complementarias Construir pictogramas con escalaConstruir pictogramas con escala
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir pictogramas con escala
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construcción; pictogramas; escala

Construir gráficos de barras (I)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (I)Construir gráficos de barras (I)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (I)
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  • Construir gráficos de barras (I) (Pauta)Construir gráficos de barras (I) (Pauta)
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construir; gráficos de barras; conteo; frecuencia; tabla

Imágenes y multimedia

Equilibrar una balanza (II)

InteractivosEquilibrar una balanza (II)Equilibrar una balanza (II)
Agregar, quitar, sumar, restar, bolitas, balanza

Cálculo mental de adiciones y sustracciones (III)

InteractivosCálculo mental de adiciones y sustracciones (III)Cálculo mental de adiciones y sustracciones (III)
Cálculo mental, adiciones, sustracciones

Cálculo mental de adiciones y sustracciones (IV)

InteractivosCálculo mental de adiciones y sustracciones (IV)Cálculo mental de adiciones y sustracciones (IV)
Cálculo mental, adiciones, sustracciones

Equilibrar una balanza (I)

InteractivosEquilibrar una balanza (I)Equilibrar una balanza (I)
Agregar, quitar, sumar, restar, bolitas, balanza

Sumando puntos para canjear premios

InteractivosSumando puntos para canjear premiosSumando puntos para canjear premios
Juego interactivo, sumar, puntos, canjear, premios

Cálculo mental de adiciones y sustracciones (I)

InteractivosCálculo mental de adiciones y sustracciones (I)Cálculo mental de adiciones y sustracciones (I)
Cálculo mental, adiciones, sustracciones

Cálculo mental de adiciones y sustracciones (II)

InteractivosCálculo mental de adiciones y sustracciones (II)Cálculo mental de adiciones y sustracciones (II)
Cálculo mental, adiciones, sustracciones

Identificar cuadriláteros y triángulos en la vida real

PresentacionesIdentificar cuádrilateros y triángulos en la vida realIdentificar cuádrilateros y triángulos en la vida real
Triángulos, cuadriláteros, cuadrado
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