Matemática 2° básico
Texto no definido

Matemática 2° básico

Texto no definido

Objetivos

Habilidad

Actitud

Clasificaciones

Curso: 2° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Matemática/ Datos y probabilidades

Unidades: Unidad 4

MA02 OA 22

Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y gráficos de barra simple.

Matemática - 2 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Construir gráficos de barras (III)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III)Construir gráficos de barras (III)
  • Construir gráficos de barras (III) (Pauta)Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
  • Construir gráficos de barras (III) (Pauta)Construir gráficos de barras (III) (Pauta)
  • ver ficha
contrucción de gráficos, barras, tabla

Interpretar información

Actividades complementarias Interpretar informaciónInterpretar información
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Interpretar información
  • Interpretar informaciónInterpretar información
  • Interpretar informaciónInterpretar información
  • Interpretar información (Pauta)Interpretar información (Pauta)
  • Interpretar información (Pauta)Interpretar información (Pauta)
  • ver ficha
Interpretar, pictograma, recoletar información

Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Actividades complementarias Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablasLeer e interpretar información desde gráficos y tablas
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)
  • Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)Leer e interpretar información desde gráficos y tablas (Pauta)
  • ver ficha
tablas; pictogramas; leer; interpretar datos; conteo

Construir gráficos de barras (II)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (II)Construir gráficos de barras (II)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (II)
  • Construir gráficos de barras (II)Construir gráficos de barras (II)
  • Construir gráficos de barras (II)Construir gráficos de barras (II)
  • Construir gráficos de barras (II) (Pauta)Construir gráficos de barras (II) (Pauta)
  • Construir gráficos de barras (II) (Pauta)Construir gráficos de barras (II) (Pauta)
  • ver ficha
construir; gráficos de barras; conteo; frecuencia; tabla

Construir pictogramas con escala

Actividades complementarias Construir pictogramas con escalaConstruir pictogramas con escala
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir pictogramas con escala
  • Construir pictogramas con escalaConstruir pictogramas con escala
  • Construir pictogramas con escalaConstruir pictogramas con escala
  • Construir pictogramas con escala (Pauta)Construir pictogramas con escala (Pauta)
  • Construir pictogramas con escala (Pauta)Construir pictogramas con escala (Pauta)
  • ver ficha
construcción; pictogramas; escala

Construir gráficos de barras (I)

Actividades complementarias Construir gráficos de barras (I)Construir gráficos de barras (I)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de barras (I)
  • Construir gráficos de barras (I)Construir gráficos de barras (I)
  • Construir gráficos de barras (I)Construir gráficos de barras (I)
  • Construir gráficos de barras (I) (Pauta)Construir gráficos de barras (I) (Pauta)
  • Construir gráficos de barras (I) (Pauta)Construir gráficos de barras (I) (Pauta)
  • ver ficha
construir; gráficos de barras; conteo; frecuencia; tabla

Imágenes y multimedia

Interpretación de información desde un gráfico de barras (I)

InteractivosInterpretación de información desde un gráfico de barras (I)Interpretación de información desde un gráfico de barras (I)
Lectura, interpretación, información, gráfico de barras

Conteo de votos desde un pictograma (IV)

InteractivosConteo de votos desde un pictograma (IV)Conteo de votos desde un pictograma (IV)
Extraer, información, pictogramas, conteo, votos

Completar tabla con información presentada en un gráfico de barras

InteractivosCompletar tabla con información presentada en un gráfico de barrasCompletar tabla con información presentada en un gráfico de barras
Juego interactivo, leer, interpretar, gráfico de barras hasta 100, completar, tabla

Interpretación de información desde un gráfico de barras (II)

InteractivosInterpretación de información desde un gráfico de barras (II)Interpretación de información desde un gráfico de barras (II)
Lectura, interpretación, información, gráfico de barras

Conteo de votos desde un pictograma (III)

InteractivosConteo de votos desde un pictograma (III)Conteo de votos desde un pictograma (III)
Extraer, información, pictogramas, conteo, votos

Conteo de votos desde un pictograma (V)

InteractivosConteo de votos desde un pictograma (V)Conteo de votos desde un pictograma (V)
Extraer, información, pictogramas, conteo, votos

Conteo de votos desde un pictograma (II)

InteractivosConteo de votos desde un pictograma (II)Conteo de votos desde un pictograma (II)
Extraer, información, pictogramas, conteo, votos

Interpretación de información desde un gráfico de barras (III)

InteractivosInterpretación de información desde un gráfico de barras (III)Interpretación de información desde un gráfico de barras (III)
Lectura, interpretación, información, gráfico de barras

Conteo de votos desde un pictograma (I)

InteractivosConteo de votos desde un pictograma (I)Conteo de votos desde un pictograma (I)
Extraer, información, pictogramas, conteo, votos

Gráfico de barras

PresentacionesGráfico de barrasGráfico de barras
Interpretar, gráfico de barras
Subir