Lenguaje y Comunicación 6° básico
Texto no definido

Lenguaje y Comunicación 6° básico

Texto no definido

Objetivos

Objetivos

Actitud

Actitud

Clasificaciones

Curso: 6° básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Eje: Lectura/ Comprensión de lectura

Unidades: Unidad 2Unidad 4

LE06 OA 06

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información entre dos textos del mismo tema; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.

Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Interpretación de imágenes

Actividades complementarias Interpretación de imágenesInterpretación de imágenes
afiche, imágenes, texto discontinuo, interpretación

Comprensión de lectura "El velorio del angelito"

Actividades complementarias Comprensión de lectura "El velorio del angelito"Comprensión de lectura "El velorio del angelito"
comprensión de lectura, textos no literarios, velorio del angelito, Violeta Parra, Chile, folclor

Comprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego

Actividades complementarias Comprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del FuegoComprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego
comprensión de lectura, inferencias, opinión, recordar detalles, zorros, guanacos

Comprensión de lectura: Médicos valorizan silencio como herramienta para tener buena salud

Actividades complementarias Comprensión de lectura: Médicos valorizan silencio como herramienta para tener buena saludComprensión de lectura: Médicos valorizan silencio como herramienta para tener buena salud
comprensión de lectura, inferencias, médicos, salud, silencio

Comprensión de lectura de un texto no literario

Actividades complementarias Comprensión de lectura de un texto no literarioComprensión de lectura de un texto no literario
Caupolicán, texto informativo, comprensión de lectura

Lecturas

El niño que formó su propia ONG contra el calentamiento global

Lecturas alumnoEl niño que formó su propia ONG contra el calentamiento globalEl niño que formó su propia ONG contra el calentamiento global

Kitamura brilla en la Feria del libro infantil

Lecturas alumnoKitamura brilla en la Feria del libro infantilKitamura brilla en la Feria del libro infantil

Verduras y legumbres

Lecturas alumnoVerduras y legumbresVerduras y legumbres

Vestimentas típicas de Chile

Lecturas alumnoVestimentas típicas de ChileVestimentas típicas de Chile
vestimenta, chile, tradición, vestuario, típico

Cantos y bailes folclóricos de los Kalbelias de Rajastán

Lecturas alumnoCantos y bailes folclóricos de los Kalbelias de RajastánCantos y bailes folclóricos de los Kalbelias de Rajastán
india, rajastán, canto, baile

Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego

Lecturas alumnoZorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del FuegoZorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego

Descubrimiento de América: Navegante chino anticipó a Colón

Lecturas alumnoDescubrimiento de América: Navegante chino anticipó a ColónDescubrimiento de América: Navegante chino anticipó a Colón

"Upa studio", diseño con reciclaje y la ayuda de presos de colina II

Lecturas alumno"Upa studio", diseño con reciclaje y la ayuda de presos de colina II"Upa studio", diseño con reciclaje y la ayuda de presos de colina II
reciclaje, diseño, solidaridad, proyecto, acción social

Tomar leche ¿daño o beneficio?

Lecturas alumnoTomar leche ¿daño o beneficio?Tomar leche ¿daño o beneficio?

Miguel Grau y su emotiva carta a la viuda de Arturo Prat

Lecturas alumnoMiguel Grau y su emotiva carta a la viuda de Arturo PratMiguel Grau y su emotiva carta a la viuda de Arturo Prat
carta, miguel grau, carmela carvajar, arturo prat

Hace 5.500 años comenzamos a domesticar a los caballos

Lecturas alumnoHace 5.500 años comenzamos a domesticar a los caballosHace 5.500 años comenzamos a domesticar a los caballos

Lía Delia: fomento lector de tú a tú

Lecturas alumnoLía Delia: fomento lector de tú a túLía Delia: fomento lector de tú a tú

De un salto a Nueva York

Lecturas alumnoDe un salto a Nueva YorkDe un salto a Nueva York
skate, campeonato, nueva york

Fiesta de la Tirana

Lecturas alumnoFiesta de la TiranaFiesta de la Tirana
tirana, fiesta, tarapacá

Cricket y Croquet

Lecturas alumnoEl niño que formó su propia ONG contra el calentamiento globalEl niño que formó su propia ONG contra el calentamiento global

El tacto

Lecturas alumnoEl tactoEl tacto

Los bolos

Lecturas alumnoLos bolosLos bolos

Luis Braille

Lecturas alumnoLuis BrailleLuis Braille

Los hermanos Wright

Lecturas alumnoLos hermanos WrightLos hermanos Wright

Alas delta

Lecturas alumnoAlas deltaAlas delta

Hernán Cortés

Lecturas alumnoHernán CortésHernán Cortés

Chile, ventana al Cosmos

Lecturas alumnoChile, ventana al CosmosChile, ventana al Cosmos

Lecturas sugeridas y bibliografía

Lecturas sugeridas para la unidad 2: poemas

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemas
lecturas, sugeridas, poemas, ministerio, programas

Imágenes y multimedia

A partir de una lectura: un hecho y mi opinión

Organizadores gráficosA partir de una lectura: un hecho y mi opiniónA partir de una lectura: un hecho y mi opinión

6 preguntas clave para un texto no literario

Organizadores gráficos6 preguntas clave para un texto no literario6 preguntas clave para un texto no literario
esquema; organizador gráfico; texto no literario; texto informativo; qué; quién; cuándo; dónde; cómo; por qué; seis preguntas clave

A partir de una lectura: un hecho y mi opinión

Organizadores gráficosA partir de una lectura: un hecho y mi opiniónA partir de una lectura: un hecho y mi opinión

Tríptico sobre un texto de no ficción

Organizadores gráficosTríptico sobre un texto de no ficciónTríptico sobre un texto de no ficción

6 preguntas clave para un texto no literario

Organizadores gráficos6 preguntas clave para un texto no literario6 preguntas clave para un texto no literario
esquema; organizador gráfico; texto no literario; texto informativo; qué; quién; cuándo; dónde; cómo; por qué; seis preguntas clave
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