Lenguaje y Comunicación 6° básico
Texto no definido

Lenguaje y Comunicación 6° básico

Texto no definido

Objetivos

Actitud

Clasificaciones

Curso: 6° básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Eje: Lectura/ Comprensión de lectura

Unidades: Unidad 2

LE06 OA 05

Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector; identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles y explicando su significado dentro del poema; analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho.

Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Comprensión de lectura "Oda a los calcetines" , de Pablo Neruda

Actividades complementarias Comprensión de lectura "Oda a los calcetines" , de Pablo NerudaComprensión de lectura "Oda a los calcetines" , de Pablo Neruda
Comprensión de lectura, oda, calcetines, fuego

Taller de poesía para profesores

Actividades complementarias Taller de poesía para profesoresTaller de poesía para profesores

Comprensión de lectura: "El viejo y la muerte", de Félix María Samaniego

Actividades complementarias Comprensión de lectura: "El viejo y la muerte", de Félix María SamaniegoComprensión de lectura: "El viejo y la muerte", de Félix María Samaniego
Comprensión de lectura, moraleja, muerte, leña, viejo, terror

Comprensión de lectura: "Los motivos del lobo" de Rubén Darío

Actividades complementarias Comprensión de lectura: "Los motivos del lobo" de Rubén DaríoComprensión de lectura: "Los motivos del lobo" de Rubén Darío
Comprensión de lectura, lobo, gubbio, San Francisco de Asís

Lecturas

Moscas: dichos populares y refranes

Lecturas alumnoMoscas: dichos populares y refranesMoscas: dichos populares y refranes
moscas, refranes, lenguaje connotativo, figuras literarias, lenguaje poético

Lecturas sugeridas y bibliografía

Lecturas sugeridas para la unidad 2: poemas

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemasLecturas sugeridas para la unidad 2: poemas
lecturas, sugeridas, poemas, ministerio, programas

Imágenes y multimedia

Más moscas se cazan con miel que con vinagre

ImágenesMás moscas se cazan con miel que con vinagreMás moscas se cazan con miel que con vinagre
moscas, refranes, miel, vinagre, lenguaje connotativo, figuras literarias, interacción, convenciones sociales, lenguaje poético
Subir