Clasificaciones
Unidades: Unidad 1
MA03 OAH e
Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.
Matemática - 3 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
Actividades
- Formando números de tres dígitos con tarjetas
- Resolución de problemas que involucra regularidades numéricas en tablas
- Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
- Ordenando números de menor a mayor y de mayor a menor
- Resolución de problemas que involucra comparación de números 5
- Números y operaciones 13
- Resolución de problemas que involucra comparación de números
- Ordenando números de menor a mayor
- Resolución de problemas que involucra valor posicional y adición y sustracción
- Estrategias para ordenar números
- Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9
- Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2
Formando números de tres dígitos con tarjetas
Actividades complementarias
Formando números de tres dígitos con tarjetas

- Recomendado para: Unidad 1
- Formando números de tres dígitos con tarjetas
Formando números de tres dígitos con tarjetas
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Resolución de problemas que involucra regularidades numéricas en tablas
Actividades complementarias
Resolución de problemas que involucra regularidades numéricas en tablas

- Recomendado para: Unidad 2
- Resolución de problemas que involucra regularidades numéricas en tablas
Resolución de problemas que involucra regularidades numéricas en tablas
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Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
Actividades complementarias
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
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Ordenando números de menor a mayor y de mayor a menor
Actividades complementarias
Ordenando números de menor a mayor y de mayor a menor

- Recomendado para: Unidad 1
- Ordenando números de menor a mayor y de mayor a menor
Ordenando números de menor a mayor y de mayor a menor
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Resolución de problemas que involucra comparación de números 5
Actividades complementarias
Resolución de problemas que involucra comparación de números 5

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas que involucra comparación de números 5
Resolución de problemas que involucra comparación de números 5
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Números y operaciones 13
Actividades complementarias
Números y operaciones 13

- Recomendado para: Unidad 1
- Números y operaciones 13
Números y operaciones 13
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Resolución de problemas que involucra comparación de números
Actividades complementarias
Resolución de problemas que involucra comparación de números 4

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas que involucra comparación de números
Resolución de problemas que involucra comparación de números 4
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Ordenando números de menor a mayor
Actividades complementarias
Ordenando números de menor a mayor

- Recomendado para: Unidad 1
- Ordenando números de menor a mayor
Ordenando números de menor a mayor
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Resolución de problemas que involucra valor posicional y adición y sustracción
Actividades complementarias
Resolución de problemas que involucra valor posicional y adición y sustracción

- Recomendado para: Unidad 1
- Resolución de problemas que involucra valor posicional y adición y sustracción
Resolución de problemas que involucra valor posicional y adición y sustracción
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Estrategias para ordenar números
Actividades complementarias
Estrategias para ordenar números

- Recomendado para: Unidad 1
- Estrategias para ordenar números
Estrategias para ordenar números
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Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9
Actividades complementarias
Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9

- Recomendado para: Unidad 3
- Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9
Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9
Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9
Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9 (Pauta)
Multiplicaciones como adiciones reiteradas usando las tablas del 7 y 9 (Pauta)
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Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2
Actividades complementarias
Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2

- Recomendado para: Unidad 3
- Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2
Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2
Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2
Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2 (Pauta)
Divisiones como reparticiones y agrupaciones en partes iguales 2 (Pauta)
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Lecturas
Trucos del reloj
Lecturas alumno
Trucos del reloj

- Recomendado para: Unidad 2
- Trucos del reloj
Trucos del reloj
Trucos del reloj
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Imágenes y multimedia
- Tabla de multiplicar (II)
- Identificar números siguiendo pistas que involucran el valor posicional de números menores a 1000
- Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades
- Identificar números con el dígito 6 en el lugar de las centenas
- Cantidad de billetes (II)
- Cantidad de billetes (I)
- Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas
- Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (II)
- Sopa de letras (II)
- Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (I)
- Ordenar números menores a mil, de menor a mayor
- Sopa de letras (I)
- Realizar comparaciones usando el valor posicional
- Adición usando cálculo mental
- Tabla de multiplicar (I)
- Cálculo Mental, suma y resta mental
- Cálculo Mental, estrategia
Tabla de multiplicar (II)
Interactivos
Tabla de multiplicar (II)

- Recomendado para: Unidad 3
- Tabla de multiplicar (II)
Tabla de multiplicar (II)
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Identificar números siguiendo pistas que involucran el valor posicional de números menores a 1000
Interactivos
Identificar números siguiendo pistas que involucran el valor posicional de números menores a 1000

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar números siguiendo pistas que involucran el valor posicional de números menores a 1000
Identificar números siguiendo pistas que involucran el valor posicional de números menores a 1000
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Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades
Interactivos
Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades
Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades
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Identificar números con el dígito 6 en el lugar de las centenas
Interactivos
Identificar números con el dígito 6 en el lugar de las centenas

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar números con el dígito 6 en el lugar de las centenas
Identificar números con el dígito 6 en el lugar de las centenas
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Cantidad de billetes (II)
Interactivos
Cantidad de billetes (II)

- Recomendado para: Unidad 4
- Cantidad de billetes (II)
Cantidad de billetes (II)
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Cantidad de billetes (I)
Interactivos
Cantidad de billetes (I)

- Recomendado para: Unidad 4
- Cantidad de billetes (I)
Cantidad de billetes (I)
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Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas
Interactivos
Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas

- Recomendado para: Unidad 1
- Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas
Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas
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Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (II)
Interactivos
Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (II)

- Recomendado para: Unidad 2
- Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (II)
Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (II)
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Sopa de letras (II)
Interactivos
Sopa de letras (II)

- Recomendado para: Unidad 2
- Sopa de letras (II)
Sopa de letras (II)
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Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (I)
Interactivos
Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (I)

- Recomendado para: Unidad 2
- Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (I)
Identificar número de caras y aristas en figuras 3D dadas (I)
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Ordenar números menores a mil, de menor a mayor
Interactivos
Ordenar números menores a mil, de menor a mayor

- Recomendado para: Unidad 1
- Ordenar números menores a mil, de menor a mayor
Ordenar números menores a mil, de menor a mayor
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Sopa de letras (I)
Interactivos
Sopa de letras (I)

- Recomendado para: Unidad 2
- Sopa de letras (I)
Sopa de letras (I)
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Realizar comparaciones usando el valor posicional
Interactivos
Realizar comparaciones usando el valor posicional

- Recomendado para: Unidad 1
- Realizar comparaciones usando el valor posicional
Realizar comparaciones usando el valor posicional
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Adición usando cálculo mental
Interactivos
Adición usando cálculo mental

- Recomendado para: Unidad 1
- Adición usando cálculo mental
Adición usando cálculo mental
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Tabla de multiplicar (I)
Interactivos
Tabla de multiplicar (I)

- Recomendado para: Unidad 3
- Tabla de multiplicar (I)
Tabla de multiplicar (I)
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Cálculo Mental, suma y resta mental
Presentaciones
Cálculo Mental, suma y resta mental

- Recomendado para: Unidad 1
- Cálculo Mental, suma y resta mental
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Cálculo Mental, estrategia
Presentaciones
Cálculo Mental, estrategia

- Recomendado para: Unidad 1
- Cálculo Mental, estrategia
Cálculo Mental, estrategia
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