Matemática 5° básico
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Matemática 5° básico

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Objetivos

Habilidad

Actitud

Clasificaciones

Curso: 5° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Matemática/ Datos y probabilidades

Unidades: Unidad 4

MA05 OA 26

Leer, interpretar y completar tablas, gráficos de barra simple y gráficos de línea y comunicar sus conclusiones.

Matemática - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Construcción de gráficos de líneas

Actividades complementarias Construcción de gráficos de líneasConstrucción de gráficos de líneas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construcción de gráficos de líneas
  • Construcción de gráficos de líneasConstrucción de gráficos de líneas
  • Construcción de gráficos de líneasConstrucción de gráficos de líneas
  • Construcción de gráficos de líneas (Pauta)Construcción de gráficos de líneas (Pauta)
  • Construcción de gráficos de líneas (Pauta)Construcción de gráficos de líneas (Pauta)
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Construcción, interpretación, información, gráficos de líneas, comparar

Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas

Actividades complementarias Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablasConstruir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas
  • Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablasConstruir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas
  • Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablasConstruir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas
  • Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas (Pauta)Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas (Pauta)
  • Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas (Pauta)Construir gráficos de líneas a partir de datos organizados en tablas (Pauta)
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Construcción, interpretación, información, gráficos de líneas, comparar

Extraer información a partir de datos organizados en gráficos

Actividades complementarias Extraer información a partir de datos organizados en gráficosExtraer información a partir de datos organizados en gráficos
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Extraer información a partir de datos organizados en gráficos
  • Extraer información a partir de datos organizados en gráficosExtraer información a partir de datos organizados en gráficos
  • Extraer información a partir de datos organizados en gráficosExtraer información a partir de datos organizados en gráficos
  • Extraer información a partir de datos organizados en gráficos (Pauta)Extraer información a partir de datos organizados en gráficos (Pauta)
  • Extraer información a partir de datos organizados en gráficos (Pauta)Extraer información a partir de datos organizados en gráficos (Pauta)
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Extraer, información, datos, gráficos de barras, gráficos de líneas

Interpretar información desde un gráfico de líneas

Actividades complementarias Interpretar información desde un gráfico de líneasInterpretar información desde un gráfico de líneas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Interpretar información desde un gráfico de líneas
  • Interpretar información desde un gráfico de líneasInterpretar información desde un gráfico de líneas
  • Interpretar información desde un gráfico de líneasInterpretar información desde un gráfico de líneas
  • Interpretar información desde un gráfico de líneas (Pauta)Interpretar información desde un gráfico de líneas (Pauta)
  • Interpretar información desde un gráfico de líneas (Pauta)Interpretar información desde un gráfico de líneas (Pauta)
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Gráficos de líneas

Actividades complementarias Gráficos de líneasGráficos de líneas
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Gráficos de líneas
  • Gráficos de líneasGráficos de líneas
  • Gráficos de líneasGráficos de líneas
  • Gráficos de líneas (Pauta)Gráficos de líneas (Pauta)
  • Gráficos de líneas (Pauta)Gráficos de líneas (Pauta)
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leer; interpretar; información; gráficos de líneas

Leer e interpretar información desde tablas (II)

Actividades complementarias Leer e interpretar información desde tablas (II)Leer e interpretar información desde tablas (II)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Leer e interpretar información desde tablas (II)
  • Leer e interpretar información desde tablas (II)Leer e interpretar información desde tablas (II)
  • Leer e interpretar información desde tablas (II)Leer e interpretar información desde tablas (II)
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Leer e interpretar información desde tablas (I)

Actividades complementarias Leer e interpretar información desde tablas (I)Leer e interpretar información desde tablas (I)
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Leer e interpretar información desde tablas (I)
  • Leer e interpretar información desde tablas (I)Leer e interpretar información desde tablas (I)
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  • Leer e interpretar información desde tablas (I) (Pauta)Leer e interpretar información desde tablas (I) (Pauta)
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Interpretar y comparar información desde gráficos de barras

Actividades complementarias Interpretar y comparar información desde gráficos de barrasInterpretar y comparar información desde gráficos de barras
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Interpretar y comparar información desde gráficos de barras
  • Interpretar y comparar información desde gráficos de barrasInterpretar y comparar información desde gráficos de barras
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  • Interpretar y comparar información desde gráficos de barras (Pauta)Interpretar y comparar información desde gráficos de barras (Pauta)
  • Interpretar y comparar información desde gráficos de barras (Pauta)Interpretar y comparar información desde gráficos de barras (Pauta)
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Juego: Palabra cifrada

Actividades complementarias Juego: Palabra cifradaJuego: Palabra cifrada
  • Recomendado para: Unidad 4
  • Juego: Palabra cifrada
  • Juego: Palabra cifradaJuego: Palabra cifrada
  • Juego: Palabra cifradaJuego: Palabra cifrada
  • Juego: Palabra cifrada (Pauta)Juego: Palabra cifrada (Pauta)
  • Juego: Palabra cifrada (Pauta)Juego: Palabra cifrada (Pauta)
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Juego, adivinar, palabra, tabla

Imágenes y multimedia

Encontrar datos erróneos en una tabla

InteractivosEncontrar datos erróneos en una tablaEncontrar datos erróneos en una tabla

Electrodomésticos y watts (VII)

InteractivosElectrodomésticos y watts (VII)Electrodomésticos y watts (VII)

Cantidad de problemas resueltos por niñas y niños en un concurso de Matemática

InteractivosCantidad de problemas resueltos por niñas y niños en un concurso de MatemáticaCantidad de problemas resueltos por niñas y niños en un concurso de Matemática

Completar tabla enfermedades (II)

InteractivosCompletar tabla enfermedades (II)Completar tabla enfermedades (II)

Número de proyectores

InteractivosNúmero de proyectoresNúmero de proyectores

Cantidad de niños practicando natación

InteractivosCantidad de niños practicando nataciónCantidad de niños practicando natación

Electrodomésticos y watts (VIII)

InteractivosElectrodomésticos y watts (VIII)Electrodomésticos y watts (VIII)

Completar tabla (III)

InteractivosCompletar tabla (III)Completar tabla (III)

Teletón (II)

InteractivosTeletón (II)Teletón (II)

Concurso de Matemática (II)

InteractivosConcurso de Matemática (II)Concurso de Matemática (II)

Completar tabla (I)

InteractivosCompletar tabla (I)Completar tabla (I)

Precios de entradas (VII)

InteractivosPrecios de entradas (VII)Precios de entradas (VII)

Total de niños matriculados en clases de natación

InteractivosTotal de niños matriculados en clases de nataciónTotal de niños matriculados en clases de natación

Electrodomésticos y watts (VI)

InteractivosElectrodomésticos y watts (VI)Electrodomésticos y watts (VI)

Completar tabla enfermedades (I)

InteractivosCompletar tabla enfermedades (I)Completar tabla enfermedades (I)

Número de libros

InteractivosNúmero de librosNúmero de libros

Concurso de Matemática (III)

InteractivosConcurso de Matemática (III)Concurso de Matemática (III)

Cantidad de niñas que participan en un concurso de Matemática

InteractivosCantidad de niñas que participan en un concurso de MatemáticaCantidad de niñas que participan en un concurso de Matemática

Fondos reunidos en la escuela

InteractivosFondos reunidos en la escuelaFondos reunidos en la escuela

Número de computadores

InteractivosNúmero de computadoresNúmero de computadores

Electrodomésticos y watts (III)

InteractivosElectrodomésticos y watts (III)Electrodomésticos y watts (III)

Identificar año con menos matrícula en natación

InteractivosIdentificar año con menos matrícula en nataciónIdentificar año con menos matrícula en natación

Matrícula en las clases de natación (I)

InteractivosMatrícula en las clases de natación (I)Matrícula en las clases de natación (I)

Matrícula en las clases de natación (II)

InteractivosMatrícula en las clases de natación (II)Matrícula en las clases de natación (II)

Teletón (IV)

InteractivosTeletón (IV)Teletón (IV)

Teletón (III)

InteractivosTeletón (III)Teletón (III)

Completar tabla (II)

InteractivosCompletar tabla (II)Completar tabla (II)

Conexión a Internet

InteractivosConexión a InternetConexión a Internet

Teletón (I)

InteractivosTeletón (I)Teletón (I)

Teletón (V)

InteractivosTeletón (V)Teletón (V)

Frutas más preferidas

InteractivosFrutas más preferidasFrutas más preferidas

Teletón (VI)

InteractivosTeletón (VI)Teletón (VI)

Venta de cereales (I)

InteractivosVenta de cereales (I)Venta de cereales (I)

Electrodomésticos y watts (IX)

InteractivosElectrodomésticos y watts (IX)Electrodomésticos y watts (IX)

Evaluaciones de Rodrigo

InteractivosEvaluaciones de RodrigoEvaluaciones de Rodrigo

Cantidad de cereales distribuidos en una ciudad

InteractivosCantidad de cereales distribuidos en una ciudadCantidad de cereales distribuidos en una ciudad

Cantidad de pizzas no entregadas

InteractivosCantidad de pizzas no entregadasCantidad de pizzas no entregadas

Dato erróneo de pizzas

InteractivosDato erróneo de pizzasDato erróneo de pizzas

Programación musical

InteractivosProgramación musicalProgramación musical

Cantidad de pizzas solicitadas (II)

InteractivosCantidad de pizzas solicitadas (II)Cantidad de pizzas solicitadas (II)

Precios de entradas (I)

InteractivosPrecios de entradas (I)Precios de entradas (I)

Cantidad de pizzas solicitadas (I)

InteractivosCantidad de pizzas solicitadas (I)Cantidad de pizzas solicitadas (I)

Venta de cereales (II)

InteractivosVenta de cereales (II)Venta de cereales (II)

Encontrar dato erróneo en tabla

InteractivosEncontrar dato erróneo en tablaEncontrar dato erróneo en tabla

Concurso de Matemática

InteractivosConcurso de MatemáticaConcurso de Matemática

Precios de entradas (III)

InteractivosPrecios de entradas (III)Precios de entradas (III)

Precios de entradas (II)

InteractivosPrecios de entradas (II)Precios de entradas (II)
resolver problema; datos; tabla; extraer; información; operatoria básica

Venta de productos en el mes de febrero

InteractivosVenta de productos en el mes de febreroVenta de productos en el mes de febrero
leer; extraer; información; tabla

Año de vida de los animales

InteractivosAño de vida de los animalesAño de vida de los animales

Precios de entradas (V)

InteractivosPrecios de entradas (V)Precios de entradas (V)

Precios de entradas (VI)

InteractivosPrecios de entradas (VI)Precios de entradas (VI)

Electrodomésticos y watts (I)

InteractivosElectrodomésticos y watts (I)Electrodomésticos y watts (I)

Hospitales (II)

InteractivosHospitales (II)Hospitales (II)

Meteoritos

InteractivosMeteoritosMeteoritos

Precios de entradas (IV)

InteractivosPrecios de entradas (IV)Precios de entradas (IV)

Cereales

Interactivos Cereales Cereales

Electrodomésticos y watts (V)

InteractivosElectrodomésticos y watts (V)Electrodomésticos y watts (V)

Electrodomésticos y watts (IV)

InteractivosElectrodomésticos y watts (IV)Electrodomésticos y watts (IV)

Electrodomésticos y watts (II)

InteractivosElectrodomésticos y watts (II)Electrodomésticos y watts (II)
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