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Plan de Estudio

Ciencias Naturales 4° básico

Esta asignatura agrupa a varias disciplinas -la Biología, la Química, la Física, la Botánica, la Geología y la Astronomía- que abordan una amplia variedad de fenómenos naturales: los seres vivos, la materia, la energía y sus transformaciones, el Sistema Solar y la Tierra.

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Programa de Estudio Ciencias Naturales

Los Programas de Estudio proponen una organización didáctica del año escolar para el logro de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares.

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Bases Curriculares Ciencias Naturales

Las Bases Curriculares definen los aprendizajes que se espera sean desarrollados por todos los alumnos y alumnas del país a lo largo de su trayectoria escolar.

Visión global del año por unidades

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

39 horas pedagógicas

Concepto de materia y sus estados, características y propiedades. Cuantificar magnitudes de masa, volumen y temperatura.

Más información
Materia, sólido, líquido, gaseoso, masa, volumen, temperatura, gramo, litro, grado Celsius, fuerza, peso, fuerza de roce y fuerza magnética..

18 horas pedagógicas

Fenómenos sísmicos y sus efectos. Manifestaciones geológicas y el análisis de las capas que constituyen la Tierra. Placas tectónicas.Más información
Tierra, corteza, manto, núcleo, placas tectónicas, sismos, tsunamis, erupciones volcánicas, riesgos naturales, prevención, seguridad.

33 horas pedagógicas

El cuerpo humano, sus sistemas de órganos y sus funciones básicas. Se aborda la estructura y funciones de los sistemas esquelético y nervioso.

Más información
Sistema esquelético, costillas, cráneo, vértebras, columna vertebral, pelvis, fémur, tendón, músculo, hueso, sistema nervioso, medula espinal, cerebro, nervios, alcoholismo, salud.

24 horas pedagógicas

Diversidad e interacciones en los ecosistemas chilenos. Habilidades de investigación, experimentos, trabajo con tablas y gráficos.

Más información
Ecosistema, adaptación, cadena alimentaria, productor, consumidor, descomponedor, omnívoro, carnívoro, herbívoro, protección.

Palabras claves

Materia, sólido, líquido, gaseoso, masa, volumen, temperatura, gramo, litro, grado Celsius, fuerza, peso, fuerza de roce y fuerza magnética.

Propósito

Nuestro entorno está constituido por distintos objetos, con características y propiedades definidas. En esta unidad, se espera que los estudiantes se aproximen al concepto de materia, explorando y conociendo sus estados, características y propiedades. Deben aprender no sólo a observar sino a cuantificar las magnitudes de masa, volumen y temperatura mediante el correcto uso de instrumentos y unidades de medida.

Por otra parte, se espera que los estudiantes conozcan y experimenten la noción de fuerza. En efecto, se espera que midan distintos tipos de fuerza y que identifiquen los efectos que provoca en la materia.

Para lograr estos propósitos los alumnos a su vez deben desarrollar las habilidades de observar, formular preguntas, planificar investigaciones experimentales y comunicar sus ideas. En este proceso, deberán ser capaces de medir y registrar datos cada vez con mayor rigurosidad, representar información, usar instrumentos de forma segura y precisa , comparar sus observaciones y usar las evidencias recolectadas.

Más información
Materia, sólido, líquido, gaseoso, masa, volumen, temperatura, gramo, litro, grado Celsius, fuerza, peso, fuerza de roce y fuerza magnética..

Palabras claves

Tierra, corteza, manto, núcleo, placas tectónicas, sismos, tsunamis, erupciones volcánicas, riesgos naturales, prevención y seguridad.

Propósito

Nuestro país prácticamente se alinea con la zona en que interactúan las placas tectónicas de Nazca y Sudamericana, lo que impacta con frecuencia a Chile y al mundo con destructores sismos y tsunamis. De ello se desprende la necesidad de crear una cultura que nos permita comprender y enfrentar individual y colectivamente los fenómenos sísmicos y sus efectos.

Para entender estas manifestaciones geológicas el estudio de esta unidad se inicia con el análisis de las diferentes capas de que está constituida la Tierra, desde la superficie hasta su núcleo y que, en la corteza se encuentran las placas tectónicas, que al moverse pueden generar sismos, tsunamis y erupciones volcánicas.

Una vez que se logre comprender estos fenómenos y sus consecuencias se desarrollan contenidos que permitan, en los estudiantes, el desarrollo de actitudes de prevención y seguridad ante posibles riesgos naturales productos de estos eventos y habilidades tales como formular predicciones, construir modelos, elaborar gráficos, registrar información, entre otras.

Más información
Tierra, corteza, manto, núcleo, placas tectónicas, sismos, tsunamis, erupciones volcánicas, riesgos naturales, prevención, seguridad.

Palabras claves

Sistema esquelético, costillas, cráneo, vértebras, columna vertebral, pelvis, fémur, tendón, músculo, hueso, sistema nervioso, medula espinal, cerebro, nervios, alcoholismo, salud.

Propósito

Se espera que los estudiantes comprendan que el cuerpo humano está constituido por diversos sistemas de órganos. Se estudian estructuras del sistema esquelético, sus funciones básicas y la participación en el movimiento del cuerpo. Por medio de la experimentación y la elaboración de modelos se pretende que el estudiante comprenda que el movimiento corporal es provocado por la interacción coordinada entre músculos, huesos y tendones.

Además se procura que el estudiante conozca y valore la actividad física regular como una forma de mantener el cuerpo saludable.

En este mismo contexto la unidad aborda la estructura y función general del sistema nervioso, así como el efecto del alcoholismo sobre la salud, el desarrollo de actitudes de protección y de cuidado personal. Estos conocimientos y actitudes se integran con habilidades de formulación de preguntas, organización de datos, comparación de observaciones, comunicación de ideas, entre otras.

Más información
Sistema esquelético, costillas, cráneo, vértebras, columna vertebral, pelvis, fémur, tendón, músculo, hueso, sistema nervioso, medula espinal, cerebro, nervios, alcoholismo, salud.

Palabras claves

Ecosistema, adaptación, cadena alimentaria, productor, consumidor, descomponedor, omnívoro, carnívoro, herbívoro y protección.

Propósito

Chile tiene una gran diversidad de ecosistemas algunos con características desérticas y otros más húmedos como los bosques del sur. Estos están constituidos por elementos vivos y no vivos que interactúan entre sí. Los seres vivos de estos ecosistemas se adaptan, por medio de sus estructuras y comportamiento.

En este contexto, se espera que los estudiantes comprendan, que al interior de los ecosistemas, se generan diversas interacciones entre los seres vivos, entre ellas cadenas alimentarias y que estas y su hábitat pueden ser modificadas por la actividad humana. Estos contenidos se pueden integrar con habilidades de investigación tales como el registro de información, predicciones sobre eventos, la realización de experimentos y el trabajo con tablas y gráficos, entre otros.

Más información
Ecosistema, adaptación, cadena alimentaria, productor, consumidor, descomponedor, omnívoro, carnívoro, herbívoro, protección.

Visión global del año por objetivos

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje

CN04 OA 09

  • CN04 OA 09
  • Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 10

  • CN04 OA 10
  • Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 11

  • CN04 OA 11
  • Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 12

  • CN04 OA 12
  • Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 13

  • CN04 OA 13
  • Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando objetos), peso (fuerza de gravedad), fuerza magnética (en imanes).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 14

  • CN04 OA 14
  • Diseñar y construir objetos tecnológicos que usen la fuerza para resolver problemas cotidianos.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

CN04 OA 15

  • CN04 OA 15
  • Describir, por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 16

  • CN04 OA 16
  • Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 17

  • CN04 OA 17
  • Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

CN04 OA 05

  • CN04 OA 05
  • Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 06

  • CN04 OA 06
  • Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema musculo-esquelético.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 07

  • CN04 OA 07
  • Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 08

  • CN04 OA 08
  • Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

CN04 OA 01

  • CN04 OA 01
  • Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 02

  • CN04 OA 02
  • Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernación, entre otras.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 03

  • CN04 OA 03
  • Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

CN04 OA 04

  • CN04 OA 04
  • Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH d

  • CN04 OAH d
  • Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH d

  • CN04 OAH d
  • Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA B

  • CN04 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA F

  • CN04 OAA F
  • Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA B

  • CN04 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA D

  • CN04 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA C

  • CN04 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA E

  • CN04 OAA E
  • Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA C

  • CN04 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

CN04 OAA D

  • CN04 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
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