Actividades

• Bienestar en el colegio
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela
• ¿Qué desastres naturales nos afectan?
• Ideas para las acciones del proyecto de curso

Bienestar en el colegio

Actividades complementarias Bienestar en el colegio

• Recomendado para: Unidad 1
• Bienestar en el colegio
• Bienestar en el colegio
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Formación ciudadana, participación, bien común, solución de problemas, actitudes cívicas

Actividad sobre la reconstrucción de una escuela

Actividades complementarias Actividad sobre la reconstrucción de una escuela

• Recomendado para: Unidad 1
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela (Pauta)
• Actividad sobre la reconstrucción de una escuela (Pauta)
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Reconstrucción, comunidad, ciudadanía, escuela

¿Qué desastres naturales nos afectan?

Actividades complementarias ¿Qué desastres naturales nos afectan?

• Recomendado para: Unidad 4
• ¿Qué desastres naturales nos afectan?
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• ¿Qué desastres naturales nos afectan?
• ¿Qué desastres naturales nos afectan? (Pauta)
• ¿Qué desastres naturales nos afectan? (Pauta)
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Ideas para las acciones del proyecto de curso

Actividades complementarias Ideas para las acciones del proyecto de curso

• Recomendado para: Unidad 1
• Ideas para las acciones del proyecto de curso
• Ideas para las acciones del proyecto de curso
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Lecturas

• Lectura sobre la realización de atrapanieblas por niños
• El debate como recurso didáctico

Lectura sobre la realización de atrapanieblas por niños

Lecturas alumnoLectura sobre la realización de atrapanieblas por niños

• Recomendado para: Unidad 1
• Lectura sobre la realización de atrapanieblas por niños
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Participación ciudadana, innovación

El debate como recurso didáctico

Lecturas profesorEl debate como recurso didáctico

• Recomendado para: Unidad 1
• El debate como recurso didáctico
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Debates, recursos didácticos

Imágenes y multimedia

• Cuando los derechos no son respetados
• Valores para el respeto de los derechos humanos
• Ahorrar agua en la ducha
• Explora los caminos de la participación
• Apagar la luz al salir de una habitación
• Prefiere andar en bicicleta
• Participar sí, pero ¿con qué estilo?
• Reciclar en la casa y escuela
• Bolsas de tela
• Utilizar ampolletas que ahorren energía
• La participación es cosa de todas las personas
• Regalar la ropa
• Necesidad de los derechos y deberes
• Equilibrio entre derechos y deberes
• Canal de televisión realizado por niños

Cuando los derechos no son respetados

ImágenesCuando los derechos no son respetados

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Valores para el respeto de los derechos humanos

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• Valores para el respeto de los derechos humanos
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Ahorrar agua en la ducha

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Explora los caminos de la participación

ImágenesExplora los caminos de la participación

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Apagar la luz al salir de una habitación

Imágenes¡Apaga la luz al salir de una habitación!

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Prefiere andar en bicicleta

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Participar sí, pero ¿con qué estilo?

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Reciclar en la casa y escuela

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Bolsas de tela

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• Bolsas de tela
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Utilizar ampolletas que ahorren energía

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La participación es cosa de todas las personas

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Regalar la ropa

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Necesidad de los derechos y deberes

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• Necesidad de los derechos y deberes
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Equilibrio entre derechos y deberes

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• Equilibrio entre derechos y deberes
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Canal de televisión realizado por niños

VideosCanal de televisión realizado por niños

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• Canal de televisión realizado por niños
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  http://www.youtube.com/watch?v=b8yBuePGSao
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