Clasificaciones
LE04 OA 08
Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar), cuidando el material en favor del uso común.
Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
Actividades
- Iniciativa "Yo amo leer"
- Registro de visitas a la biblioteca
- Desafío lector
- Bitácora de mis visitas a la biblioteca
- Árbol literario
- Investigación planta
- Investigación noticia
- Investigación de un desastre natural
Iniciativa "Yo amo leer"
Actividades complementarias
Iniciativa "Yo amo leer"
- Recomendado para: Unidad 4
- Iniciativa "Yo amo leer"
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Registro de visitas a la biblioteca
Actividades complementarias
Registro de visitas a la biblioteca
- Recomendado para: Unidad 3
- Registro de visitas a la biblioteca
Registro de visitas a la biblioteca- ver ficha
Desafío lector
Actividades complementarias
Desafío lector
- Recomendado para: Unidad 4
- Desafío lector
Desafío lector- ver ficha
Bitácora de mis visitas a la biblioteca
Actividades complementarias
Bitácora de mis visitas a la biblioteca
- Recomendado para: Unidad 1
- Bitácora de mis visitas a la biblioteca
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Árbol literario
Actividades complementarias
Árbol literario
- Recomendado para: Unidad 3
- Árbol literario
Árbol literario- ver ficha
Investigación planta
Actividades complementarias
Investigación planta
- Recomendado para: Unidad 3
- Investigación planta
Investigación planta- ver ficha
Investigación noticia
Actividades complementarias
Investigación noticia
- Recomendado para: Unidad 3
- Investigación noticia
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Investigación de un desastre natural
Actividades complementarias
Investigación de un desastre natural
- Recomendado para: Unidad 2
- Investigación de un desastre natural
Investigación de un desastre natural- ver ficha
Lecturas
- Acompañar la lectura
- Mauricio Paredes: ¿Por qué soy lector?
- Recomendación de poesía para niños
- Orientación pedagógica: La hora de lectura
- Resultados inesperados de la lectura
- CRA recomienda lecturas de terror
- Cuando la comida es el móvil de la trama
- Bibliotecas móviles
Acompañar la lectura
Lecturas profesor
Acompañar la lectura
- Recomendado para: Unidad 4
- Acompañar la lectura
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Mauricio Paredes: ¿Por qué soy lector?
Lecturas profesor
Mauricio Paredes: ¿Por qué soy lector?
- Recomendado para: Unidad 4
- Mauricio Paredes: ¿Por qué soy lector?
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Recomendación de poesía para niños
Lecturas profesor
Recomendación de poesía para niños
- Recomendado para: Unidad 2
- Recomendación de poesía para niños
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Orientación pedagógica: La hora de lectura
Lecturas profesor
Orientación pedagógica: La hora de lectura
- Recomendado para: Unidad 1
- Orientación pedagógica: La hora de lectura
Orientación pedagógica: La hora de lecturaOrientación pedagógica: La hora de lectura
- ver ficha
Resultados inesperados de la lectura
Lecturas profesor
Resultados inesperados de la lectura
- Recomendado para: Unidad 2
- Resultados inesperados de la lectura
Resultados inesperados de la lectura- ver ficha
CRA recomienda lecturas de terror
Lecturas profesor
CRA recomienda lecturas de terror
- Recomendado para: Unidad 2
- CRA recomienda lecturas de terror
CRA recomienda lecturas de terror- ver ficha
Cuando la comida es el móvil de la trama
Lecturas profesor
Cuando la comida es el móvil de la trama
- Recomendado para: Unidad 1
- Cuando la comida es el móvil de la trama
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Bibliotecas móviles
Lecturas profesor
Bibliotecas móviles
- Recomendado para: Unidad 2
- Bibliotecas móviles
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Lecturas sugeridas y bibliografía
- Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
- Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
- Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
- Narraciones sugeridas para la tercera unidad
- Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad
- Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones
- Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios
- Lecturas sugeridas para la unidad: novelas
Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
- Recomendado para: Unidad 1
- Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones- ver ficha
Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
- Recomendado para: Unidad 1
- Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios- ver ficha
Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
- Recomendado para: Unidad 2
- Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones- ver ficha
Narraciones sugeridas para la tercera unidad
Lecturas sugeridas
Narraciones sugeridas para la tercera unidad
- Recomendado para: Unidad 3
- Narraciones sugeridas para la tercera unidad
Narraciones sugeridas para la tercera unidad- ver ficha
Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad
Lecturas sugeridas
Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad
- Recomendado para: Unidad 3
- Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad
Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad- ver ficha
Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones
- Recomendado para: Unidad 4
- Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones
Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones- ver ficha
Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios
- Recomendado para: Unidad 4
- Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios
Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios- ver ficha
Lecturas sugeridas para la unidad: novelas
Lecturas sugeridas
Lecturas sugeridas para la unidad: novelas
- Recomendado para: Unidad 4
- Lecturas sugeridas para la unidad: novelas
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