Lenguaje y Comunicación 4° básico
Texto no definido

Lenguaje y Comunicación 4° básico

Texto no definido
  • Unidad 1
  • Unidad 2
  • Unidad 3
  • Unidad 4

Objetivo

Objetivos

Objetivos

Objetivos

Actitudes

Actitud

Actitud

Actitud

Clasificaciones

Curso: 4° básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Eje: Lectura/ Comprensión de lectura

Unidades: Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

LE04 OA 04

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.

Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Actividades

Comprensiones de lectura

Actividades complementarias Comprensiones de lecturaComprensiones de lectura
Comprensión; leyenda; texto informativo; extraer información

Leyenda del día y la noche

Actividades complementarias Leyenda del día y la nocheLeyenda del día y la noche
Lectura independiente; comprensión; leyenda; secuencia

Círculos literarios

Actividades complementarias Círculos literariosCírculos literarios
Comprensión de lectura; trabajo en grupo; vocabulario; estrategias de comprensión; sintetizar

Conocimientos previos leyenda

Actividades complementarias Conocimientos previos leyendaConocimientos previos leyenda
Lectura independiente; comprensión; leyenda; conocimientos previos

Causas y consecuencias

Actividades complementarias Causas y consecuenciasCausas y consecuencias
Lectura independiente, comprensión, causas y consecuencias

Comprensión día y noche

Actividades complementarias Comprensión día y nocheComprensión día y noche
Lectura independiente; comprensión; leyenda; conocimientos previos

Comprensión súper TV

Actividades complementarias Comprensión súper TVComprensión súper TV
Lectura independiente; comprensión; organizadores gráficos

Lecturas sugeridas y bibliografía

Lecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 1: narracionesLecturas sugeridas para la unidad 1: narraciones
lecturas, narraciones, narración, sugeridas, ministerio, programas

Lecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literariosLecturas sugeridas para la unidad 1: textos no literarios
lecturas, sugeridas, textos no literarios

Lecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad 2: narracionesLecturas sugeridas para la unidad 2: narraciones
lecturas, narraciones, narración, sugeridas, ministerio, programas

Narraciones sugeridas para la tercera unidad

Lecturas sugeridasNarraciones sugeridas para la tercera unidadNarraciones sugeridas para la tercera unidad
Narraciones, narrativo, relatos, sugeridos, ministerio, programas, lecturas recomendadas

Textos no literarios sugeridos para la tercera unidad

Lecturas sugeridasTextos no literarios sugeridos para la tercera unidadTextos no literarios sugeridos para la tercera unidad
Textos no literarios, sugeridos, lecturas recomendadas, programas, ministerio

Lecturas sugeridas para la unidad: narraciones

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad: narracionesLecturas sugeridas para la unidad: narraciones
lecturas sugeridas, unidad, Ministerio de Educación, programas, narraciones

Lecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad: textos no literariosLecturas sugeridas para la unidad: textos no literarios
lecturas sugeridas, unidad, Ministerio de Educación, textos no literarios

Lecturas sugeridas para la unidad: novelas

Lecturas sugeridasLecturas sugeridas para la unidad: novelasLecturas sugeridas para la unidad: novelas
lecturas sugeridas, unidad, Ministerio de Educación, programas, novelas
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