Unidad 3
20 horas pedagógicas
Integración de la música a otros medios de expresión y a otras asignaturas. Ampliar el panorama musical, por medio del escuchar, interpretar y crear.
Propósito
En esta unidad el desarrollo de la creatividad e imaginación y la integración de la música a otros medios de expresión y a otras asignaturas estarán siempre presentes. Junto a ello se pretende ampliar el panorama de la música, tanto de América como del mundo, de diferentes géneros y estilos, por medio del escuchar, interpretar y crear. Durante esta unidad el docente tendrá la oportunidad de evaluar a sus estudiantes y, ligado a proyectos nuevos o al desarrollo de ideas gestadas en las unidades anteriores, será un tiempo propicio para ir planificando el cierre del año. Este generalmente incluye una presentación o grabación final, reforzando los aspectos menos seguros, tomando decisiones con respecto al repertorio y al grado de exigencia. El docente los incentivará a participar del crecimiento musical de sus pares, por medio de la escucha atenta, el apoyo y la crítica constructiva.
Conocimientos previos
Práctica de audición, interpretación y creación instrumental y vocal. Contextualización de músicas escuchadas e interpretadas.
Palabras claves
Intérprete, compositor, variación, contraste, repetición, improvisación, creación, sección, forma.
Objetivos de Aprendizaje Ejes
MU05 OA 02
Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada e interpretada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
MU05 OA 03
Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, "Cantos de México" de C. Chávez, "Malambo" de C. Guastavino, "Cinema" de E. Satie); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de América (por ejemplo tangos, jazz, cumbias). Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración.
MU05 OA 04
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
MU05 OA 05
Improvisar y crear ideas musicales con un propósito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
MU05 OA 07
Explicar la relación entre las obras interpretadas y/o escuchadas, con elementos del contexto en que surgen.
MU05 OA 08
Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar la audición, la interpretación y la creación, propia y de otros, con respeto y autocrítica.
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes
MU05 OAA A
Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
MU05 OAA D
Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
MU05 OAA F
Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, por medio de la experimentación, el juego, la imaginación y el pensamiento divergente.
MU05 OAA G
Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
Compartir: 
Ministerio de Educación - Teléfono +56 2 24066000 - Dirección Av. Libertador Bernardo O'Higgins 1371