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Unidad 5: Organismos, ambiente y sus interacciones: origen y evolución de la vida
30 horas pedagógicas
El origen y evolución de la vida. Cambios morfológicos de los seres vivos a través del tiempo geológico. Habilidades de pensamiento científico.
Propósito
Esta unidad tiene como propósito iniciar el estudio sobre el origen y evolución de la vida. Los estudiantes conocerán las principales teorías del origen de la vida y las evidencias que las sostienen o refutan, así como los cambios morfológicos que han sufrido los principales grupos de seres vivos a través del tiempo geológico, desde las primeras manifestaciones de la vida hasta el surgimiento de la especie humana.
Estos conceptos se articulan con habilidades de pensamiento científico relativas a la comprensión del carácter provisorio del conocimiento científico y al papel fundamental de las evidencias en su construcción.
Conocimientos previos
- Cambios observables que experimentan seres humanos, animales y plantas durante su vida: etapas de la vida, estaciones, en animales y plantas, etc.
- Relaciones entre elementos del hábitat y las etapas del desarrollo de algunos seres vivos.
- Efectos de interacciones que se producen entre los organismos.
Palabras claves
Teorías, origen de la vida, tiempo geológico, cambios morfológicos, registro fósil, cambios ambientales, extinción.
Aprendizajes esperados
CN08 AE 5.01
Describir las principales teorías del origen de la vida (creacionismo, generación espontánea, quimiosintética) y las evidencias que las sostienen o refutan.
CN08 AE 5.02
Describir el surgimiento progresivo de formas de vida a través del tiempo geológico, desde las primeras manifestaciones de la vida hasta el surgimiento de la especie humana.
CN08 AE 5.03
Explicar el carácter provisorio del conocimiento científico.
Contenidos mínimos obligatorios
CN08 CMO 05
Análisis y discusión del carácter provisorio del conocimiento científico, a partir de relatos de investigaciones contemporáneas o clásicas relacionados con los conocimientos del nivel que muestran cómo éstos han cambiado.
CN08 CMO 09
Descripción de las principales teorías acerca del origen de la vida (creacionismo, generación espontánea, quimiosintética) y del impacto social que han causado.
CN08 CMO 10
Análisis comparativo de la morfología de una especie que ha experimentado cambios a través del tiempo geológico (por ejemplo, el caballo).
CN08 CMO 11
Comparación y localización temporal de los principales grupos de seres vivos a través del tiempo evolutivo, desde las primeras manifestaciones de la vida hasta el surgimiento de la especie humana.
Objetivos fundamentales
CN08 OF 04
Comprender que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que está sujeto a cambios a partir de la obtención de nueva evidencia.
CN08 OF 08
Comprender las principales teorías y hechos que sostienen y refutan el origen de la vida y su impacto en la comunidad científica y en la sociedad.
CN08 OF 09
Describir el surgimiento progresivo de formas de vida cada vez más complejas a través del tiempo evolutivo.
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