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Unidad 3
18 horas pedagógicas
Realizar trabajos de arte basados en la pintura y escultura de las culturas precolombinas y americanas, centrándose en el color (tono y matiz).
Propósito
En esta unidad se pretende principalmente que los estudiantes desarrollen su expresión y creatividad visual, elaborando diversos trabajos de arte centrados en el arte de las culturas precolombinas y las artesanías americanas. Deben utilizar diferentes medios de expresión visual, especialmente procedimientos de pintura y escultura. Para esto, observarán variadas obras de arte y objetos precolombinos. Aprenderán a usar elementos del lenguaje visual en su trabajo de arte con distintos propósitos expresivos, centrándose en el color (tono y matiz) observados en los objetos y las creaciones de arte precolombinas. Describirán sus observaciones de obras de arte y objetos, usando conceptos del lenguaje visual.
Conocimientos previos
Medios expresivos: artesanía y pintura. Procedimientos de pintura: pintura digital y con pincel y con tierras de color. Procedimientos de escultura: modelado y construcciones con material reciclado. Lenguaje visual: Línea, forma, color, textura y volumen. Procedimientos de artesanía: modelado en greda, cestería y telar.
Palabras claves
Arte Precolombino, pintura rupestre, tótem, momia; Color: tono y matiz
Objetivos de Aprendizaje Ejes
AR04 OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
AR04 OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
AR04 OA 03
Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
AR04 OA 04
Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
AR04 OA 05
Describir fortalezas y aspectos a mejorar en el trabajo de arte personal y de sus pares, aplicando criterios de uso de materiales, procedimientos técnicos y propósito expresivo.
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes
AR04 OAA A
Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
AR04 OAA C
Valorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la humanidad.
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