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Unidad 2
18 horas pedagógicas
Realizar trabajos de arte basados en la pintura y artesanía de las culturas precolombinas y americanas, centrándose en las líneas de contorno.
Propósito
En esta unidad, se pretende principalmente que los estudiantes desarrollen su expresión y creatividad visual, elaborando diversos trabajos de arte centrados en el tema del arte de las culturas precolombinas y artesanías americanas. Deberán utilizar diferentes medios de expresión visual, especialmente procedimientos de pintura y artesanía. Para esto, observarán variadas creaciones, obras de arte y objetos precolombinos y la expresión de los mismos en otras formas de arte. Aprenderán a utilizar elementos del lenguaje visual en su trabajo de arte con distintos propósitos expresivos, centrándose en las líneas de contorno observables en los objetos y creaciones de arte precolombinas. Describirán sus observaciones de obras de arte y objetos, usando conceptos del lenguaje visual, especialmente línea y color, y su relación con el propósito expresivo.
Conocimientos previos
Procedimientos de pintura: mosaico con elementos naturales. Procedimientos de escultura: impresiones en relieve, montajes con cajas de cartón, envases de botellas plásticas y construcciones en volumen. Lenguaje visual: Forma (figurativa y no figurativa).
Palabras claves
Arte Precolombino: arte indígena; Artesanía; canastos, bolsas, ponchos, estuches, fuentes, ollas, jarros, tejido, telar, otros. Arte rupestre: pintura en las cuevas y piedras. Línea de contorno, línea de dibujo; Tonos y matices, colores pasteles, colores oscuros
Objetivos de Aprendizaje Ejes
AR04 OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
AR04 OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
AR04 OA 03
Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
AR04 OA 04
Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
Objetivos de Aprendizaje de Actitudes
AR04 OAA B
Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
AR04 OAA D
Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
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