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opinión

Historia, geografía y ciencias sociales

Hecho y opinión

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
4° básico

Muéstrame la evidencia

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
4° básico

Hecho y opinión

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5° básico

Hecho y opinión

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
5° básico

Muéstrame la evidencia

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
5° básico

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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Hecho y opinión

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
6° básico

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Hecho y opinión

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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Hecho y opinión

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
6° básico

Muéstrame la evidencia

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
6° básico

Lenguaje y comunicación

Opinión sobre la conducta de un personaje

Actividades complementarias Opinión sobre la conducta de un personajeimagen mime_jpg.gifOpinión sobre la conducta de un personaje
Lenguaje y Comunicación
5° básico
Lectura, comprensión, texto narrativo, personajes, Gato con botas, Perrault, opinión

Ponerse en lugar de los personajes del cuento "Alí Babá y los cuarenta ladrones"

Actividades complementarias Ponerse en lugar de los personajes del cuento "Alí Babá y los cuarenta ladrones"imagen mime_jpg.gifPonerse en lugar de los personajes del cuento "Alí Babá y los cuarenta ladrones"
Lenguaje y Comunicación
5° básico
personajes, texto narrativo, cuento, opinión, Alí Babá y los cuarenta ladrones

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesPreparación de una entrevista para un proyecto de investigaciónimagen mime_jpg.gifPreparación de una entrevista para un proyecto de investigación
Lenguaje y Comunicación
5° básico
diálogo; conversación; lectura; opinión; argumentación; intercambio

Hechos y opiniones presentes en una noticia

Actividades complementarias Hechos y opiniones presentes en una noticiaimagen mime_jpg.gifHechos y opiniones presentes en una noticia
Lenguaje y Comunicación
5° básico
Fuentes; medios masivos; crítica; objetividad; subjetividad; hecho; opinión; noticia

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesPara comentar una lectura con un compañeroimagen mime_jpg.gifPara comentar una lectura con un compañero
Lenguaje y Comunicación
5° básico
diálogo; conversación; lectura; opinión; argumentación; intercambio

Tomar leche ¿daño o beneficio?

Lecturas alumnoTomar leche ¿daño o beneficio?imagen mime_jpg.gifTomar leche ¿daño o beneficio?
Lenguaje y Comunicación
6° básico

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesFichas para recomendar librosimagen mime_jpg.gifFichas para recomendar libros
Lenguaje y Comunicación
6° básico
diálogo; conversación; lectura; opinión; argumentación; intercambio

Hechos y opiniones presentes en una noticia

Actividades complementarias Hechos y opiniones presentes en una noticiaimagen mime_jpg.gifHechos y opiniones presentes en una noticia
Lenguaje y Comunicación
6° básico

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesPara comentar una lectura con un compañeroimagen mime_jpg.gifPara comentar una lectura con un compañero
Lenguaje y Comunicación
6° básico
diálogo; conversación; lectura; opinión; argumentación; intercambio

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesPara comentar una lectura con un compañeroimagen mime_jpg.gifPara comentar una lectura con un compañero
Lenguaje y Comunicación
6° básico
Interacción social, interpersonales, cortesía, respeto, diálogo, comunicación oral

Para comentar una lectura con un compañero

ImágenesPara comentar una lectura con un compañeroimagen mime_jpg.gifPara comentar una lectura con un compañero
Lenguaje y Comunicación
6° básico
diálogo; conversación; lectura; opinión; argumentación; intercambio

Comprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego

Actividades complementarias Comprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuegoimagen mime_jpg.gifComprensión de lectura: Zorros osados están atacando a los guanacos en Tierra del Fuego
Lenguaje y Comunicación
6° básico
comprensión de lectura, inferencias, opinión, recordar detalles, zorros, guanacos

"El niño del piyama de rayas": opinión sobre un personaje

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Lenguaje y Comunicación
8° básico
personaje, niño con el piyama, pijama, John Boyne, opinión, argumentación, esquema, oragnizador gráfico, lectura, novela

"El principito": escribir para opinar sobre una novela

Actividades complementarias "El principito": escribir para opinar sobre una novelaimagen mime_jpg.gif"El principito": escribir para opinar sobre una novela
Lenguaje y Comunicación
8° básico
redacción, texto argumentativo, opinión, El principito, Saint-Exupéry, poema, poesía

Orientación pedagógica: A inquietar los espíritus

Lecturas profesorOrientación pedagógica: A inquietar los espíritusimagen mime_jpg.gifOrientación pedagógica: A inquietar los espíritus
Lenguaje y Comunicación
8° básico
Espiritu inquieto, Manuel Rojas, conversacion, dialogo, punto de vista, opinion, argumentacion, comunicación oral, exposicion

"Cultivo una rosa blanca": escribir para opinar sobre un poema

Actividades complementarias "Cultivo una rosa blanca": escribir para opinar sobre un poemaimagen mime_jpg.gif"Cultivo una rosa blanca": escribir para opinar sobre un poema
Lenguaje y Comunicación
8° básico
redacción, texto argumentativo, opinión, Cultivo una rosa blanca, José Martí, poema, poesía

Diagnóstico psiquiátrico de Dr. Jekyll

Actividades complementarias Diagnóstico psiquiátrico de Dr. Jekyllimagen mime_jpg.gifDiagnóstico psiquiátrico de Dr. Jekyll
Lenguaje y Comunicación
8° básico
diagnóstico, Jekyll, Stevenson, informe médico, escritura, redacción, argumentación, opinión
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