describir

Matemática

Reconocer y continuar patrones I

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Matemática
1° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocer y continuar patrones I

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Matemática
1° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocer y continuar patrones II

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Matemática
1° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Patrones y secuencias 1

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Matemática
1° básico
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Patrones geométricos

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Matemática
1° básico
describir; patrones geométricos

Patrones y secuencias 2

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Matemática
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Reconocer y continuar patrones II

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Matemática
1° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Reconocimiento y continuación de patrones (I)

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Matemática
2° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Patrones y secuencias numéricas

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Matemática
2° básico
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Reconocimiento y continuación de patrones (II)

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Matemática
2° básico
Patrones, secuencias, reconocer, describir, continuar

Utilizando números de más de 6 dígitos y menores a 10 dígitos

Actividades complementarias Utilizando números de más de 6 dígitos y menores a 10 dígitosUtilizando números de más de 6 dígitos y menores a 10 dígitos
Matemática
5° básico
Representar, describir, números grandes, valor posicional, componer, descomponer, comparar,
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