Objetivos de AprendizajeLE03 OA 07- LE03 OA 07
- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
- Desarrollar el gusto por la lectura
LE03 OA 23- LE03 OA 23
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, mitos y leyendas.
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras literarias
LE03 OA 01- LE03 OA 01
- Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando cada palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación; leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
- Leer fluidamente en voz alta
LE03 OA 08- LE03 OA 08
- Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar o trabajar), cuidando el material en favor del uso común.
- Asistir habitualmente a la biblioteca
LE03 OA 12- LE03 OA 12
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
- Escribir frecuentemente para expresar ideas y desarrollar la creatividad
LE03 OA 17- LE03 OA 17
- Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
- Planificar la escritura
LE03 OA 18- LE03 OA 18
- Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
- Escribir, revisar y editar los textos propios
LE03 OA 16- LE03 OA 16
- Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
- Escribir con letra clara
LE03 OA 19- LE03 OA 19
- Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en la escritura el vocabulario nuevo
LE03 OA 29- LE03 OA 29
- Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en las intervenciones orales el vocabulario nuevo
LE03 OA 27- LE03 OA 27
- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
- Interactuar según las convenciones sociales en diferentes situaciones
LE03 OA 03- LE03 OA 03
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas (Unidad 2 y 3), cuentos folclóricos y de autor (Unidad 1, 3 y 4), fábulas (Unidad 2), leyendas (Unidad 1), mitos, novelas (Unidad 4), historietas (Unidad 1), otros.
- Familiarizarse con un amplio repertorio literario
LE03 OA 04- LE03 OA 04
- Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes.
- Profundizar la comprensión de las narraciones leídas
LE03 OA 06- LE03 OA 06
- Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
- Leer independientemente y comprender textos no literarios
LE03 OA 02- LE03 OA 02
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; visualizar lo que describe el texto; recapitular; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; subrayar información relevante en un texto.
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
LE03 OA 11- LE03 OA 11
- Determinar el significado de palabras desconocidas, usando el orden alfabético para encontrarlas en un diccionario infantil o ilustrado.
- Determinar el significado de palabras desconocidas
LE03 OA 14- LE03 OA 14
- Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando las ideas en párrafos; desarrollando las ideas mediante información que explica el tema.
- Escribir artículos informativos
LE03 OA 20- LE03 OA 20
- Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.
- Comprender la función de artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos
LE03 OA 22- LE03 OA 22
- Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años anteriores y usando de manera apropiada: mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración y punto aparte al finalizar un párrafo; plurales de palabras terminadas en z; palabras con ge-gi, je-ji; palabras terminadas en cito-cita; coma en enumeración.
- Escribir correctamente para facilitar comprensión al lector
LE03 OA 26- LE03 OA 26
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación; expresando sus ideas u opiniones; formulando preguntas para aclarar dudas; demostrando interés ante lo escuchado; mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros; respetando turnos.
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos
| Objetivos de AprendizajeLE03 OA 07- LE03 OA 07
- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
- Desarrollar el gusto por la lectura
LE03 OA 23- LE03 OA 23
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, mitos y leyendas.
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras literarias
LE03 OA 01- LE03 OA 01
- Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando cada palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación; leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
- Leer fluidamente en voz alta
LE03 OA 08- LE03 OA 08
- Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar o trabajar), cuidando el material en favor del uso común.
- Asistir habitualmente a la biblioteca
LE03 OA 12- LE03 OA 12
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
- Escribir frecuentemente para expresar ideas y desarrollar la creatividad
LE03 OA 17- LE03 OA 17
- Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
- Planificar la escritura
LE03 OA 18- LE03 OA 18
- Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
- Escribir, revisar y editar los textos propios
LE03 OA 16- LE03 OA 16
- Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
- Escribir con letra clara
LE03 OA 19- LE03 OA 19
- Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en la escritura el vocabulario nuevo
LE03 OA 29- LE03 OA 29
- Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en las intervenciones orales el vocabulario nuevo
LE03 OA 27- LE03 OA 27
- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
- Interactuar según las convenciones sociales en diferentes situaciones
LE03 OA 03- LE03 OA 03
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas (Unidad 2 y 3), cuentos folclóricos y de autor (Unidad 1, 3 y 4), fábulas (Unidad 2), leyendas (Unidad 1), mitos, novelas (Unidad 4), historietas (Unidad 1), otros.
- Familiarizarse con un amplio repertorio literario
LE03 OA 05- LE03 OA 05
- Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
- Comprender poemas e interpretar el lenguaje figurado que incluyen
LE03 OA 06- LE03 OA 06
- Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
- Leer independientemente y comprender textos no literarios
LE03 OA 09- LE03 OA 09
- Buscar información sobre un tema en libros, internet, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
- Buscar información sobre un tema en fuentes diversas para emprender una investigación
LE03 OA 10- LE03 OA 10
- Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos.
- Determinar significado de palabras desconocidas mediante claves contextuales y otras
LE03 OA 14- LE03 OA 14
- Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando las ideas en párrafos; desarrollando las ideas mediante información que explica el tema.
- Escribir artículos informativos
LE03 OA 22- LE03 OA 22
- Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años anteriores y usando de manera apropiada: mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración y punto aparte al finalizar un párrafo; plurales de palabras terminadas en z; palabras con ge-gi, je-ji; palabras terminadas en cito-cita; coma en enumeración.
- Escribir correctamente para facilitar comprensión al lector
LE03 OA 24- LE03 OA 24
- Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.
- Comprender textos orales para obtener información y desarrollar la curiosidad
LE03 OA 28- LE03 OA 28
- Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: organizando las ideas en introducción y desarrollo; incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas; utilizando un vocabulario variado; reemplazando los pronombres por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente; usando gestos y posturas acordes a la situación; usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) si es pertinente.
- Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de interés
| Objetivos de AprendizajeLE03 OA 07- LE03 OA 07
- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
- Desarrollar el gusto por la lectura
LE03 OA 23- LE03 OA 23
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, mitos y leyendas.
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras literarias
LE03 OA 01- LE03 OA 01
- Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando cada palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación; leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
- Leer fluidamente en voz alta
LE03 OA 08- LE03 OA 08
- Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar o trabajar), cuidando el material en favor del uso común.
- Asistir habitualmente a la biblioteca
LE03 OA 12- LE03 OA 12
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
- Escribir frecuentemente para expresar ideas y desarrollar la creatividad
LE03 OA 17- LE03 OA 17
- Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
- Planificar la escritura
LE03 OA 18- LE03 OA 18
- Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
- Escribir, revisar y editar los textos propios
LE03 OA 16- LE03 OA 16
- Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
- Escribir con letra clara
LE03 OA 19- LE03 OA 19
- Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en la escritura el vocabulario nuevo
LE03 OA 29- LE03 OA 29
- Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en las intervenciones orales el vocabulario nuevo
LE03 OA 27- LE03 OA 27
- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
- Interactuar según las convenciones sociales en diferentes situaciones
LE03 OA 03- LE03 OA 03
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas (Unidad 2 y 3), cuentos folclóricos y de autor (Unidad 1, 3 y 4), fábulas (Unidad 2), leyendas (Unidad 1), mitos, novelas (Unidad 4), historietas (Unidad 1), otros.
- Familiarizarse con un amplio repertorio literario
LE03 OA 04- LE03 OA 04
- Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes.
- Profundizar la comprensión de las narraciones leídas
LE03 OA 05- LE03 OA 05
- Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
- Comprender poemas e interpretar el lenguaje figurado que incluyen
LE03 OA 02- LE03 OA 02
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; visualizar lo que describe el texto; recapitular; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; subrayar información relevante en un texto.
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
LE03 OA 13- LE03 OA 13
- Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados.
- Escribir creativamente narraciones que incluyan una secuencia lógica de eventos
LE03 OA 21- LE03 OA 21
- Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.
- Comprender y aplicar la función de los pronombres en textos orales y escritos
LE03 OA 26- LE03 OA 26
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación; expresando sus ideas u opiniones; formulando preguntas para aclarar dudas; demostrando interés ante lo escuchado; mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros; respetando turnos.
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos
LE03 OA 31- LE03 OA 31
- Recitar poemas con entonación y expresión para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.
- Recitar poemas con entonación y expresión
| Objetivos de AprendizajeLE03 OA 07- LE03 OA 07
- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
- Desarrollar el gusto por la lectura
LE03 OA 23- LE03 OA 23
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, mitos y leyendas.
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras literarias
LE03 OA 01- LE03 OA 01
- Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando cada palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación; leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
- Leer fluidamente en voz alta
LE03 OA 08- LE03 OA 08
- Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar o trabajar), cuidando el material en favor del uso común.
- Asistir habitualmente a la biblioteca
LE03 OA 12- LE03 OA 12
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
- Escribir frecuentemente para expresar ideas y desarrollar la creatividad
LE03 OA 17- LE03 OA 17
- Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
- Planificar la escritura
LE03 OA 18- LE03 OA 18
- Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
- Escribir, revisar y editar los textos propios
LE03 OA 16- LE03 OA 16
- Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
- Escribir con letra clara
LE03 OA 19- LE03 OA 19
- Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en la escritura el vocabulario nuevo
LE03 OA 29- LE03 OA 29
- Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
- Incorporar en las intervenciones orales el vocabulario nuevo
LE03 OA 27- LE03 OA 27
- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
- Interactuar según las convenciones sociales en diferentes situaciones
LE03 OA 03- LE03 OA 03
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas (Unidad 2 y 3), cuentos folclóricos y de autor (Unidad 1, 3 y 4), fábulas (Unidad 2), leyendas (Unidad 1), mitos, novelas (Unidad 4), historietas (Unidad 1), otros.
- Familiarizarse con un amplio repertorio literario
LE03 OA 04- LE03 OA 04
- Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes.
- Profundizar la comprensión de las narraciones leídas
LE03 OA 06- LE03 OA 06
- Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
- Leer independientemente y comprender textos no literarios
LE03 OA 15- LE03 OA 15
- Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, entre otros, para lograr diferentes propósitos: usando un formato adecuado; transmitiendo el mensaje con claridad.
- Escribir textos diversos en el formato adecuado y con mensaje claro
LE03 OA 24- LE03 OA 24
- Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.
- Comprender textos orales para obtener información y desarrollar la curiosidad
LE03 OA 25- LE03 OA 25
- Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de expresión, desarrollar su creatividad y familiarizarse con el género.
- Disfrutar asistencia a obras de teatro infantiles o representaciones
LE03 OA 26- LE03 OA 26
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación; expresando sus ideas u opiniones; formulando preguntas para aclarar dudas; demostrando interés ante lo escuchado; mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros; respetando turnos.
- Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos
LE03 OA 30- LE03 OA 30
- Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
- Caracterizar distintos personajes para desarrollar lenguaje, autoestima y trabajo en equipo
|
Ministerio de Educación - Teléfono +56 2 24066000 - Dirección Av. Libertador Bernardo O'Higgins 1371