Unidad 2: Experimentando y construyendo

13 horas pedagógicas

La busca que los estudiantes experimenten y manipulen material sonoro y sus diferentes posibilidades expresivas.

Propósito

En esta unidad se busca que los y las estudiantes experimenten y manipulen material sonoro (el sonido propiamente tal o una música existente) y sus diferentes posibilidades expresivas. Es fundamental que el desarrollo de las habilidades de interpretación y creación musical se dé por medio de una práctica reflexiva y consciente, y no solamente repetitiva. Los ejemplos por escuchar estarán inspirados en estos principios, donde alumnos y alumnas podrán reconocer algunos de estos elementos y recursos musicales, junto con descubrir otros. Esta experimentación se podrá traducir en la construcción de objetos sonoros o instrumentos musicales.

Conocimientos previos

  • Características de estilo en la interpretación musical.
  • Interpretación musical individual y grupal.

Palabras claves

Música popular, creación musical, variaciones, ambientaciones sonoras, acompañamientos, cualidades del sonido.

Música popular, creación musical, variaciones, ambientaciones sonoras, acompañamientos, cualidades del sonido.

Objetivos de Aprendizaje Ejes

MU08 OA 02

Describir analíticamente los elementos del lenguaje musical y los procedimientos compositivos evidentes en la música escuchada, interpretada y creada, y su relación con el propósito expresivo.

MU08 OA 04

Interpretar repertorio diverso a una y más voces, con precisión rítmica y melódica, incorporando como guía el uso de medios de registro y transmisión, en la presentación de su quehacer musical.

MU08 OA 05

Improvisar y crear música aplicando experiencias y conocimientos a partir de indicaciones determinadas, dando énfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas, melódicas y/o armónicas.

MU08 OA 06

Explicar fortalezas y áreas de crecimiento personal en la audición, interpretación, creación y reflexión, y su influencia en el trabajo musical propio y colectivo.

MU08 OA 07

Apreciar el rol de la música en la sociedad a partir del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales.

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

MU08 OAH e

Exploración sonora.

MU08 OAH f

Improvisación musical.

MU08 OAH g

Expresión musical y creativa.

MU08 OAH h

Capacidad de trabajo en equipo y autoevaluación.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

MU08 OAA A

Demostrar disposición a desarrollar curiosidad, interés y disfrute por los sonidos y las músicas (o diferentes manifestaciones musicales).

MU08 OAA B

Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos mediante diversas formas de expresión musical con confianza, empatía y preparación.

MU08 OAA C

Reconocer y valorar las diversas manifestaciones musicales, sus contextos, miradas y estilos, a partir de lo propio.

MU08 OAA D

Reconocer la dimensión trascendente y espiritual del arte y la música para el ser humano.

MU08 OAA E

Demostrar interés por establecer relaciones e integrar la música con otras artes, otras asignaturas y con la vida misma.

MU08 OAA F

Demostrar generosidad, reconociendo los aportes individuales al servicio de una construcción musical colectiva y los aportes del colectivo al desarrollo individual.

MU08 OAA G

Reconocer el valor del trabajo responsable y a conciencia, tanto en los procesos como en los resultados musicales, desarrollando la autonomía y la autocrítica.

MU08 OAA H

Demostrar la capacidad para trabajar en grupo de una manera inclusiva, con honestidad y compromiso, respetando la diversidad.

MU08 OAA I

Reconocer y valorar la música existente y las experiencias adquiridas, así como la experimentación e innovación como aspectos fundamentales y complementarios del aprendizaje y el crecimiento musical.

Unidades

Unidad 1: Escuchando, cantando y tocando

Conocer mediante la escucha y la interpretación vocal e instrumental, músicas de diferentes lugares y tiempos.

Unidad 2: Experimentando y construyendo

La busca que los estudiantes experimenten y manipulen material sonoro y sus diferentes posibilidades expresivas.

Unidad 3: Expresando y mejorando

Relacionar y aplicar procedimientos básicos de organización de un material musical.

Unidad 4: Compartiendo y reflexionando

Esta última unidad permite completar actividades más complejas e integradoras, como la realización de proyectos grupales o individuales.

Subir