Unidad 2: Experimentando y construyendo
13 horas pedagógicas
La busca que los estudiantes experimenten y manipulen material sonoro y sus diferentes posibilidades expresivas.
Propósito
En esta unidad se busca que los y las estudiantes experimenten y manipulen material sonoro (el sonido propiamente tal o una música existente) y sus diferentes posibilidades expresivas. Es fundamental que el desarrollo de las habilidades de interpretación y creación musical se dé por medio de una práctica reflexiva y consciente, y no solamente repetitiva. Los ejemplos por escuchar estarán inspirados en estos principios, donde alumnos y alumnas podrán reconocer algunos de estos elementos y recursos musicales, junto con descubrir otros. Esta experimentación se podrá traducir en la construcción de objetos sonoros o instrumentos musicales.
Conocimientos previos
- Características de estilo en la interpretación musical.
- Interpretación musical individual y grupal.
Palabras claves
Música popular, creación musical, variaciones, ambientaciones sonoras, acompañamientos, cualidades del sonido.
Objetivos de Aprendizaje Ejes
MU08 OA 02
Describir analíticamente los elementos del lenguaje musical y los procedimientos compositivos evidentes en la música escuchada, interpretada y creada, y su relación con el propósito expresivo.
MU08 OA 04
Interpretar repertorio diverso a una y más voces, con precisión rítmica y melódica, incorporando como guía el uso de medios de registro y transmisión, en la presentación de su quehacer musical.
MU08 OA 05
Improvisar y crear música aplicando experiencias y conocimientos a partir de indicaciones determinadas, dando énfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas, melódicas y/o armónicas.
MU08 OA 06
Explicar fortalezas y áreas de crecimiento personal en la audición, interpretación, creación y reflexión, y su influencia en el trabajo musical propio y colectivo.
MU08 OA 07
Apreciar el rol de la música en la sociedad a partir del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales.