Artes Visuales 6° básico
Esta asignatura se centra, por una parte, en el conocimiento y la apreciación de distintas manifestaciones artísticas, tanto del pasado como del presente, y por otra, en el desarrollo de la capacidad creativa y expresiva de los estudiantes por medio del lenguaje visual.
Programa de Estudio Artes Visuales
Los Programas de Estudio proponen una organización didáctica del año escolar para el logro de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares.
Visión global del año por unidades
Unidad 1 | Unidad 2 | Unidad 3 | Unidad 4 |
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18 horas pedagógicas Realización de trabajos que privilegien el uso del color y procedimientos propios del arte contemporáneo, utilizando el grabado y el arte digital, entre otros.Más información | 20 horas pedagógicas La escultura como medio de expresión y creación. Realización de trabajos artísticos que usen el volumen y el espacio.Más información | 20 horas pedagógicas Conocimiento y experimentación con la pintura, la escultura objetual y las instalaciones, para el desarrollo de proyectos propios.Más información | 18 horas pedagógicas Desarrollo de la creatividad por medio del desarrollo de trabajos y proyectos artísticos centrados en el arte en el espacio público.Más información |
Palabras clavesPintura con textura, pintura abstracta y real.Colores fuertes, apagados, primarios, secundarios, complementarios, contrastantes. Grabado, copias, matriz. PropósitoEsta unidad tiene por propósito central que los estudiantes expresen creativamente sus intereses e ideas, realizando trabajos artísticos que privilegien el uso del color y procedimientos propios del arte contemporáneo, utilizando diferentes medios de expresión visual como grabado y arte digital, entre otros y sus diversas combinaciones. | Palabras clavesEscultura, volumen y móvil. PropósitoEsta unidad tiene como propósito central que los estudiantes conozcan y experimenten con la escultura como medio de expresión y creación, abordando una amplia gama de posibilidades en la realización de trabajos artísticos en el volumen y el espacio. | Palabras clavesPintura objetual; Escultura objetual; Instalación PropósitoEl propósito central de esta unidad, es que los estudiantes conozcan y experimenten con la pintura y escultura objetual y las instalaciones, desarrollando sus propios proyectos de creación que respondan a sus intereses y necesidades personales. | Palabras clavesEspacio público; Patrimonio cultural; Objetos del espacio público (Fuentes de agua, bancos, otros); Escultura (monumento, escultura monumental, otros); Arquitectura (pública, religiosa, otros); Pintura (mural, mosaico , otros) PropósitoEl principal propósito de esta unidad, es que los estudiantes desarrollen su creatividad visual por medio del desarrollo de trabajos y proyectos artísticos centrados en el tema del arte en el espacio público. En la elaboración de estos trabajos, podrán utilizar diferentes medios de expresión visual como, pintura, escultura y murales. Para esto observarán de manera directa y por medio de imágenes diferentes espacios públicos en los que el arte juega un rol importante, que lo enriquece. Es importante considerar aquellos espacios cercanos al establecimiento que contienen obras patrimoniales, sean estas fuentes de agua, pinturas, esculturas o edificios de diversa índole. |
Visión global del año por objetivos
Unidad 1 | Unidad 2 | Unidad 3 | Unidad 4 |
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Objetivos de AprendizajeAR06 OA 01
AR06 OA 02
AR06 OA 03
AR06 OA 04
AR06 OA 05
| Objetivos de AprendizajeAR06 OA 01
AR06 OA 02
AR06 OA 03
AR06 OA 04
AR06 OA 05
| Objetivos de AprendizajeAR06 OA 01
AR06 OA 03
AR06 OA 04
AR06 OA 05
| Objetivos de AprendizajeAR06 OA 01
AR06 OA 03
AR06 OA 04
AR06 OA 05
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Objetivos de Aprendizaje de ActitudesAR06 OAA D
AR06 OAA G
| Objetivos de Aprendizaje de ActitudesAR06 OAA B
AR06 OAA E
| Objetivos de Aprendizaje de ActitudesAR06 OAA F
AR06 OAA H
| Objetivos de Aprendizaje de ActitudesAR06 OAA A
AR06 OAA C
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