Lenguaje y comunicación

• ¿Cómo aprovechar trailers de libros para motivar la lectura?
• Comprensión de lectura: La cueca larga
• Edición del informe médico de Dr. Jekyll
• Lengua y Literatura 7° básico-Unidad 1-OA19-Actividad 1
• ¿Cómo aprovechar trailer de libros para motivar la lectura?
• Puntuación en "Cariño de gata"
• El caballero dubitativo
• Preguntas a chilenos fuera de Chile
• Orientación pedagógica: Ojo con los signos
• Comprensión de lectura: Gracias a la vida
• Redacción de un texto expositivo sobre una fobia
• Lengua y Literatura 7° básico-Unidad 1-OA19-Actividad 2
• Caras y caretas
• Ficha de revisión de ortografía
• Ficha clínica de Dr. Jekyll
• Redacción de un texto expositivo a partir de "Breve historia del reloj"
• Título de la escena
• Signos ortográficos en "Los dos conejos"

¿Cómo aprovechar trailers de libros para motivar la lectura?

Actividades complementarias ¿Cómo aprovechar trailers de libros para motivar la lectura?

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Lenguaje y Comunicación

7° básico

Comprensión de lectura: La cueca larga

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Lenguaje y Comunicación

7° básico

Edición del informe médico de Dr. Jekyll

Lengua y Literatura 7° básico-Unidad 1-OA19-Actividad 1

¿Cómo aprovechar trailer de libros para motivar la lectura?

Puntuación en "Cariño de gata"

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Lenguaje y Comunicación

7° básico

El caballero dubitativo

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7° básico

Preguntas a chilenos fuera de Chile

Orientación pedagógica: Ojo con los signos

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Lenguaje y Comunicación

7° básico

Comprensión de lectura: Gracias a la vida

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7° básico

Redacción de un texto expositivo sobre una fobia

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7° básico

Lengua y Literatura 7° básico-Unidad 1-OA19-Actividad 2

Caras y caretas

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Ficha de revisión de ortografía

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Ficha clínica de Dr. Jekyll

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7° básico

Redacción de un texto expositivo a partir de "Breve historia del reloj"

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7° básico

Título de la escena

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Signos ortográficos en "Los dos conejos"

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