Unidad 3
7 horas pedagógicas
Aplicación de técnicas diversas para la elaboración de un producto, objeto o sistema tecnológico de calidad.
Propósito
Se espera que los estudiantes apliquen las técnicas diversas técnicas para la elaboración de un producto y así obtener objetos o sistemas tecnológicos de calidad, usando de forma efectiva habilidades para construir, fabricar, cocinar, confeccionar o elaborar productos a partir de ideas y diseños. A través de estos procesos se favorece que los estudiantes puedan usar los materiales y herramientas de manera informada, es decir, seleccionando los recursos necesarios para la obtención de un objeto determinado que cumplan con estándares de calidad, es decir, que respondan a las necesidades del usuario de forma satisfactoria. Además, se busca que los estudiantes prueben y evalúen la calidad y utilidad de los productos propios o de terceros, usando criterios asociados a principios tecnológicos, tales como funciona miento, técnico, medio ambientales, estéticos y de seguridad. Se debe destacar que la unidad puede ser abordada desde diferentes ámbitos tecnológicos y también desde los diferentes contenidos de las otras asignaturas del currículum.
Conocimientos previos
Sistemas tecnológicos. Construcción o elaboración de diversos tipos de objetos y sistemas tecnológicos.Uso de herramientas de sujeción, perforación, medición y unión.
Palabras claves
Producto, sistema tecnológico, evaluación, materiales, máquinas, técnica, calidad, prueba, funcionamiento, seguridad, criterios medio ambientales.
Objetivos de Aprendizaje Ejes
TE06 OA 03
Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.
TE06 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales, estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y aplicando correcciones según corresponda.