Actividades sugeridas del Programa

1.   Guiados por el docente, interactúan con una variedad de libros digitales o software
2.   educativos disponibles que permitan reforzar sus aprendizajes asociados a la lectura y escritura, como:
·	identificar los sonidos que componen las palabras
·	demostrar comprensión de narraciones  que  aborden temas que les  sean familiares, entre otros
® Lenguaje y Comunicación

3.   Guiados por el docente, interactúan con software educativos disponibles que permitan reforzar sus aprendizajes asociados a Matemática, como:
·	contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que
100,
·	leer números del 0 al 20
·	comparar y ordenar números del 0 al 20, de menor a mayor y/o viceversa, entre otros
® Matemática

4.   Guiados por el docente, interactúan con software educativos disponibles que permitan reforzar sus aprendizajes asociados a Historia, Geografía Y Ciencias Sociales, como:
·	nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año
·	secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar
® Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Observaciones al docente

Se recomienda seleccionar un software  adecuado según los siguientes criterios: contenidos, destinatarios, estructura, bases de datos, medios que integra, objetivos educativos, actividades cognitivas, tipo de interacción, su función en el aprendizaje, el tratamiento de errores, su diseño, entre otras.
En   el   anexo   se   sugiere   un   conjunto   de   software   educativos   disponibles   en
www.catalogored.cl, entre los que el docente puede seleccionar según los objetivos de aprendizaje a trabajar y las características de su curso.

A los estudiantes se les debe educar en el respeto por la protección de los derechos de los autores o creadores de los recursos que se publican en la web, como los documentos, las películas, la música, las imágenes, los artículos, entre otros, citando su autor o dirección encontrada en internet.

Lenguaje y Comunicación Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares, respondiendo preguntas simples. (OA 8)

Matemática Comparar y ordenar números del 0 al 20, de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo.
(OA 4)

Historia, Geografía y Ciencias Sociales Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal. (OA 2)